逆向教学

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指向物理观念建构的逆向教学设计
《中学课程辅导(上旬刊)》2025年第2期69-71,共3页徐敏峰 
在新课程改革背景下,逆向教学设计获得了广泛的应用。探讨物理观念建构下的逆向教学设计,运用文献分析、案例分析等方法进行探究,并提出创设体验式情境、加强预期设计、重构教学环节、实施教学评价、开展合作教学等策略,旨在促进学生全...
关键词:高中物理 物理观念 逆向教学 教学设计 
核心素养理念下高中物理逆向教学策略研究——以“三新”教育背景为基础
《中学课程辅导(上旬刊)》2024年第9期126-128,共3页许福善 
甘肃省教育科学“十四五”规划2023年度一般课题“‘三新’背景下基于核心素养导向高中物理逆向教学设计的实践研究”(GS2023GHB0417)阶段性成果。
核心素养强调以学生为中心,注重培养学生的学科思维和综合能力。而逆向教学是一种以学生主导、以问题为驱动的教学方式,能够激发学生的学习兴趣,培养他们的学科素养。同时,逆向教学注重培养学生的学习能力,通过引导学生提出问题、解决...
关键词:高中物理 “三新”背景 核心素养 逆向教学策略 
高中物理单元逆向教学研究
《中学课程辅导(上旬刊)》2021年第12期39-40,共2页高富忠 
甘肃省教育科学“十三五”规划2020年度一般课题《高中物理单元逆向教学研究》课题立项号:GS[2020]GHB1119。
传统的高中物理教学方法由于自身的一些弊端,导致学生难以理解和吸收物理知识。但是同时物理学对于高中生来说又是至关重要且不可或缺的一门科目,因此高中物理教学应该创新教学方法,采取物理单元逆向教学的方式:制定合理的教学目标,通...
关键词:高中物理 逆向教学 新型课堂 
高中物理单元逆向教学研究被引量:1
《中学课程辅导(上旬刊)》2021年第10期21-22,共2页杜世涛 
甘肃省教育科学“十三五”规划2020年度一般课题《高中物理单元逆向教学研究》课题立项号:GS[2020]GHB1119。
教育改革的步伐催促着教师和学生在进行教学过程中,要不断地进行课堂教学的创新。在以学生为中心的课堂教学中,应当考虑学生的实际需要和身心发展水平,顺从社会的实际发展需要,对教师提出了更高的要求。高中物理教学逐渐从传统教学模式...
关键词:高中物理 单元逆向教学 实践策略 研究 
逆向教学设计模式促进高中化学“教-学-评”一致的实践研究——以“物质的分类”教学为例
《中学课程辅导(上旬刊)》2019年第23期40-40,共1页杨正红 
2019年山西省研究生教育创新项目“基于‘教-学-评’一致性的高中化学逆向教学案例的开发与实施”(2019449)阶段性研究成果。
《普通高中化学课程标准(2017年版)》指出教师应科学制定具体可行、基于化学学科核心素养发展的教学目标,(1)实施"教-学-评"一体化。这要求教师基于"教-学-评"一致,开展日常的化学教学与评价活动。逆向教学设计模式相较于传统教学,从学...
关键词:逆向教学设计 高中化学 化学学科核心素养 物质的分类 教学与评价 普通高中化学课程标准 学习效果 传统教学 
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