念动练习法

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念动练习法对提高初中女生健美操学习效果的研究
《运动》2015年第2期75-76,共2页郑建娣 
念动练习法是学生运用自我暗示与运动表象训练相结合的一种心理训练法,本文通过文献资料法、实验法、测量法和数理统计法等研究方法,对初中健美操教学中运用念动练习法提高学习学习效果进行实验研究。结果表明,念动练习法和传统教学法...
关键词：念动练习法 健美操 学习效果 
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