怕水心理

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运用心理学手段提高青少年游泳教学效果的研究被引量:2
《现代企业教育》2007年第08X期1-2,共2页曾喜佳 郑顺新 
青少年游泳教学,除了遵循一般的游泳教学方法外,还要结合青少年生理和心理不断变化、不断发展的特点进行科学的指导。本文运用心理学的手段对青少年游泳教学效果进行研究。揭示了克服怕水心理对提高游泳教学效果的基本规律,并从效果证...
关键词:心理学手段 怕水心理 游泳教学 教学效果 
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