自我监控

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小学语文有效课堂教学评价研究被引量:1
《小学生(教学实践)》2016年第8期25-25,共1页刘秋香 
新课改的实施使整个基础教育领域发生了翻天覆地的变化。小学语文有效课堂的教学目标不仅在于字词句篇的积累、听说读写能力的运用,而且在于记忆力、观察力、想象力、创造力等能力的开发。而有效的评价体系能够激发学生学习语文的兴趣...
关键词:学语文 课堂教学评价 听说读写能力 教师教学方法 基础教育领域 课堂教师 自我监控 小学语文教师 课堂教学质量 课堂评价 
提高小学数学学习障碍学生解题能力的研究
《小学生(教学实践)》2016年第6期73-73,共1页胡珊 
近年来,学习障碍学生越来越多,这对我国整体教育水平的提高形成了不利影响。学习障碍学生通常在注意力方面、记忆力方面、判断和处理问题方面等存在或多或少的问题,这些问题的存在都会对学生学习形成不利影响。数学解题是数学的关键组...
关键词:解题能力 数学解题 学习障碍 小学数学学习 数学水平 监控策略 学习活动 自我监控 学习水平 课堂教学 
自主学习方式在聋校教学中的实施
《小学生(教学实践)》2015年第9期61-,共1页沈鹏英 
素质教育尊重学生身心发展的特点和教育规律,使学生在生动活泼的学习过程中,发挥自身的积极主动性,进而得到发展。只有当学生自己愿意学习,有学习的要求和兴趣,自觉地探求和解决学习中遇到的问题时,他们所进行的学习活动才是真正有意义...
关键词:自主学习 聋校 学习效果 积极主动性 学习活动 自我监控 自我效能感 建构主义教学观 灌输者 学习信 
在教学中培养学生的自我监控能力
《小学生(教学实践)》2015年第9期88-,共1页张冬明 
新课改明确要求把发挥学生的主体作用放在教学过程中的重要位置。发挥学生的主体作用,其前提是提高学生学习的主动性和积极性,而小学生由于年龄、心理特点、认知程度、老师引导等因素的影响,学习的积极性和主动性普遍不高,严重阻碍了学...
关键词:自我监控能力 监控策略 学习过程 数学解题 解题过程 知识框架 教师参考书 导学 评分标准 解题策略 
激发学习热情,自主成就精彩——浅析如何培养小学生自主学习语文的能力被引量:1
《小学生(教学实践)》2015年第5期52-52,共1页孙春雨 
新课程标准倡导自主、合作、探究的学习方式。我们在教学时需要培养的是探究知识本质的主动性、自主性。所谓"自主学习",就是"自我导向、自我激励、自我监控"的学习,是指在教师的正确引导下,充分发挥学生的主体作用,通过自学、质疑、讨...
关键词:自主学习 学习活动 综合训练 自我监控 阅读实践 课文内容 自我导向 语言文字 自我激励 知识本质 
数学教学中学生自我监控能力培养的研究被引量:1
《小学生(教学实践)》2014年第10期75-75,共1页刘蓉蓉 
自我监控能力的培养在小学数学教学中很有意义,是学生综合数学素养的一种直观体现。本文将结合实例谈谈小学数学教学中渗透学生学习自我监控能力培养的研究。一、自主学习中的自我监控自我监控可以渗透到许多不同方面,自主学习就是其中...
关键词:自我监控能力 数学教学 自主学习 学习态度 数学素养 小学数学课程 小组协作 解题能力 合作意识  
数学教学中如何进行教学反思
《小学生(教学实践)》2013年第12期48-48,共1页金天庆 
教学反思是指教师在课堂教学实践中,批判地考察自我的主体行为表现及其行为依据,通过观察、回顾、诊断、自我监控等方式,或给予肯定、支持与强化,或给予否定、思索与修正,将"学会教学"与"学会学习"结合起来,从而努力提升教学实践的合理...
关键词:教学效果 数学教学 小学数学教师 自我监控 学会学习 教学质量 思维障碍 教学效能 行为表现 课堂教学 
谈小学数学课堂研究性学习
《小学生(教学实践)》2013年第11期41-41,共1页刘翠干 
小学数学是一门重要的课程,影响着学生以后思维方式的改变和学习能力的提升问题,因此,需要认真对待。现在的小学数学学习中,人们开始关注研究性的课堂教学,通过研究性数学教学,在课堂上创设一定的情境,提出问题,分析问题,在数学空间中,...
关键词:小学数学课 小学数学学习 课堂研究 学习过程 学习水平 学习能力 发散性 课堂教学 学习经验 自我监控能力 
小学数学教学中学生自控能力的培养
《小学生(教学实践)》2012年第10期60-60,共1页邓卫军 
数学是研究数量、结构、变化以及空间模型等概念的学科,在学习的过程中需要高度的抽象思维能力以及缜密周详的逻辑推理能力。小学教学是培养学生数学思维能力以及提高学生数学素养的关键时期,但是由于小学生年龄小、精力不集中、认知能...
关键词:数学教学 自控能力 自我监控能力 小学生学习 小数的 解题过程 数学素养 数学思维能力 数学解题  
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