自我监控

作品数:1802被引量:3873H指数:25
导出分析报告
相关领域:文化科学语言文字更多>>
相关作者:肖崇好张锋喻平林崇德刘微娜更多>>
相关机构:南京师范大学北京师范大学华东师范大学西南大学更多>>
相关期刊:更多>>
相关基金:国家自然科学基金国家社会科学基金教育部人文社会科学研究基金中央高校基本科研业务费专项资金更多>>
-

检索结果分析

结果分析中...
选择条件:
  • 期刊=数学学习与研究x
条 记 录,以下是1-10
视图:
排序:
初中生数学学习中的自我监控能力的培养研究
《数学学习与研究》2022年第3期98-100,共3页郭进武 哈建民 张晓琴 
甘肃省教育科学“十三五”规划2020年度一般课题《家庭教养方式与学生自我控制能力的关系研究》(GS[2020]GHB1799)的研究成果.
自我监控能力对于初中生学习数学至关重要,甚至直接关系着学生数学素质和能力的发展.为在学习过程中培养学生的自我监控能力,教师需要认识到培养自我监控能力的重要性,并找寻学生自我监控能力差的原因,从而制订有针对性的教学措施.本文...
关键词:数学学习 自我监控 素质和能力 
初中学生数学学习自我监控能力及个体差异研究
《数学学习与研究》2018年第22期134-134,共1页程小红 
本文针对初中学生数学学习自我监控能力及个体差异做了进一步探究,对研究方法、数据结果分析、结论给出了详细的分析.
关键词:初中数学 自我控制能力 个体差异 
贺州高中文科学生数学解题中的元认知调查分析
《数学学习与研究》2018年第11期121-121,123,共2页刘巧云 
学生解题中的元认知水平的高低制约着学生的解题质量.数学解题中的自我监控能力越强,也就是数学解题中的元认知水平越高的文科学生,其数学成绩越高分.数学解题中的元认知是影响数学解题的重要因素,在解题过程中起着重要作用.
关键词:数学解题 自我监控 元认知 
提高高职生数学学习反思能力的途径被引量:1
《数学学习与研究》2018年第9期7-8,共2页张树林 
本文针对目前高职生数学学习自我监控意识比较薄弱、自觉性比较差的现象,通过学生访谈、案例分析、问卷调查等方法了解高职生学习数学的现状和数学学习自我监控能力差的原因,分析数学学习自我监控能力结构,发现反思环节是提高数学学习...
关键词:高职数学 自我监控能力 反思 
培养学生的反思意识 提高数学学习有效性被引量:1
《数学学习与研究》2016年第9期150-151,共2页黄双猛 
反思是数学思维活动的核心和动力,通过反思才能使学生的现实世界数学化.反思比总结更进一步,侧重于自我经验、思想的内化,反思重在提高课堂学习的有效性,通过反思,学生能对数学课堂所学的知识产生多方位、多角度的理解.学生的反思主要...
关键词:学习有效性 反思意识 学习策略 弗赖登塔尔 正偏差 学习效率 变式 课堂参与 不等式组 自我监控 
数学学习评价的实践探究
《数学学习与研究》2015年第16期121-121,共1页王张兵 
新一轮基础教育课程改革明确指出,要建立促进学生、教师和课程不断发展的评价体系,即建立发展性课程评价体系,这既体现了我国素质教育对于课程评价的新要求,也符合国际课程评价发展的动向与趋势.铜陵,作为新课程的省级实验区,已有12个年...
关键词:实践探究 学习评价 课程评价体系 国际课程 新课程 学习过程 个体差异 多元智能理论 自我监控 多元互动 
培养学生问题意识之我见
《数学学习与研究》2015年第12期88-88,共1页王素花 
问题是数学的心脏,在数学教学中培养学生的"问题意识",是造就创新型人才的启动器.《数学课程标准(实验稿)》指出:学生"初步学会从数学的角度提出问题、理解问题,并能综合运用所学的知识和技能解决问题,发展应用意识".如何在数学...
关键词:数学教学 应用意识 问题意识 理解问题 学习活动 课堂气氛 合作探究 最近发展区 心理过程 自我监控 
浅谈初中数学教学中的反思
《数学学习与研究》2015年第2期124-124,共1页朱兵 
反思既是一种思想,更是一种技术.只有对教学反思有明晰而正确的认识,才能不断调整教学设计,不断积累经验,从而不断提高自己的思想素质、教学水平和教学效率.目前我们面对这样两个问题:一是学生的学习成绩两极分化现象严重,后进生比例...
关键词:课堂教学 学习成绩 初中数学教学 两极分化现象 学习效果 思想素质 组块 思维策略 问题解决 自我监控 
谈谈在数学教学中如何提高学生的自我监控能力
《数学学习与研究》2014年第10期29-30,共2页杨富奇 
期末统考很快就要进行了,笔者先在班内进行预测,结果发现有的学生很简单的题目都不会做,该记的东西也没有记住.有些问题虽然已经讲过很多次,却仍有学生没有弄懂;有的题目已经让学生练习过好多次,可是仍有学生不会做.真的感到很无奈!为...
关键词:自我监控能力 数学教学 数学成绩 切线方程 数学学习与研究 平均变化率 解题能力 课堂笔记 数学考试 
如何在初中数学课堂中培养学生的问题意识
《数学学习与研究》2013年第24期39-39,共1页马丙龙 
农村初中数学课堂教学的一个难点是学生发现问题和提出问题的能力较弱.主要是因为有些老师数学教学时存在重视学生"解决问题"能力的培养,但忽视"提出问题"能力的培养.经常提出问题的学生往往是思维活跃、勤于思考、成绩较好的学生.而提...
关键词:问题意识 课堂教学 大胆质疑 探究欲望 自我监控 现实生活 探索欲望 激疑 思想观念 学习方式 
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部