网络教育游戏

作品数：21被引量：89H指数：3
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相关领域：文化科学更多>>
相关作者：吴可会刘敬光王陆杨卉马如霞更多>>
相关机构：首都师范大学华南师范大学华东师范大学西南大学更多>>
相关期刊：《计算机光盘软件与应用》《北京邮电大学学报（社会科学版）》《软件导刊.教育技术》《中小学电教（综合）》更多>>
相关基金：北京市教委科技发展计划教育部人文社会科学研究基金江苏省高等教育教改立项研究课题海南省自然科学基金更多>>
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网络教育游戏在中学生物学教学中的应用被引量：3
《生物学教学》2020年第10期48-49,共2页宋泉颖 
上海市青年教师2019年度教育教学研究课题“基于STEM理念的‘垃圾分类’课程的开发与行动实践”,No.Y2019A1038S1381V7753。
本文介绍了4款适用于课堂教学及课外学习生物学知识的网络教育游戏平台,让学生在“玩”中学,有助于学生理解并掌握生物学基础知识和核心概念,促进学生的生物学学科核心素养的培养。
关键词：网络教育游戏 生物学教学 应用 
探究式网络教育游戏在小学数学中的应用
《智富时代》2019年第2期195-195,共1页张雪 王希英 
探究式教育游戏在小学数学中的应用,旨在创造一个开放的、面向全体学生的,基于探究式学习方式的新发展,为学生创造一个全新的学习环境,激发他们的积极性与能动性。
关键词：探究式学习 教育游戏 小学数学 
基于AppCan平台网络教育游戏的设计与实现
《计算机时代》2016年第9期49-50,55,共3页钟名春 
广东省教育科学"十二五"规划课题(NO.2012JK303);广东省高等职业教育教学改革2013年度项目研究成果(NO.20130201109);广东省职业技术教育学会第三届理事会科研规划项目(201503Y67)
教育游戏融学习与娱乐功能为一体,为计算机网络技术专业教学提供了一种新途径,对职业院校网络技术专业核心课程教育教改创新产生重要影响。本文从网络教育游戏主题设计出发,利用App Can平台和photoshp技术相结合设计并实现了一款网络教...
关键词：职业院校 教育游戏 AppCan 网络算法 
基于多元智能理论的网络教育游戏设计与开发被引量：1
《计算机光盘软件与应用》2014年第3期232-233,共2页冯义东 
海南省自然科学基金项目(613160)资助
现阶段的教学工作已进入到了一个非常重要的阶段,伴随着的教育改革力度不断加大,很多地区都开始探索一些全新的教育模式。一直以来,很多的教师都在尝试利用教学游戏来提高学生的学习兴趣和学习效果,虽然有成功的案例,但是并不能说服所...
关键词：多元 网络 游戏 智能理论 
初探幼儿网络教育游戏建设与应用被引量：1
《无线互联科技》2014年第4期16-17,共2页奉迪芳 
湖南科技学院大学生研究性学习和创新性实验计划项目;湘科院教字[2012]14号
在信息时代,网络教育游戏深刻地影响着幼儿的学习和身心发展。教育网络游戏的有效使用,能激发幼儿学习的兴趣,并使幼儿在游戏中学习到知识,这就对网络教育游戏有了更好的要求,其不仅要科学,还要符合幼儿学习的特点等。本文主要探讨了网...
关键词：网络 教育游戏 幼儿 
网络教育游戏的系统性思考被引量：1
《软件导刊.教育技术》2013年第11期80-81,共2页姜剑 
阐述了网络教育游戏的定义,立足于其基本结构,运用演泽的思维方法概括网络教育游戏中的问题,对将寓教于乐的思想融入网络教育中的教学模式进行了,并提出了网络教育游戏设计思路。
关键词：网络教育游戏 游戏任务设计 教育软件 
中小学生非正式学习中网络教育游戏的应用研究
《科教导刊》2013年第25期97-97,125,共2页彭耀峰 
在当前网络时代,身为"数字土著民"的中小学生也要冲破校园的围墙,走入动态开放的非正式学习环境中,笔者针对现在网络教育游戏的设计及教育价值,结合中小学生在非正式学习环境下的特征,为网络教育游戏的应用提出几点优化策略。
关键词：中小学生 非正式学习 网络教育游戏 游戏化学习 
网络教育游戏与高职信息技术课程整合实践研究被引量：1
《计算机光盘软件与应用》2013年第15期178-179,共2页顾大明 
2011年江苏省高等教育教改研究立项课题(课题编号:2011JSJG429);2013年江苏省创新创业训练计划项目(项目编号:201313752004Y);2013年盐城工业职业技术学院立项课题(课题编号:ygy1344)
网络教育游戏与课程整合的研究是教学改革和课程改革的一个重要方向,既可实现知识的有效传递,又可保持游戏的娱乐性和可玩性,有利于学生学习兴趣的激发和持续。本文在理论研究的基础上,对高职实施游戏与课程整合进行可行性分析,构建基于...
关键词：网络教育游戏 信息技术 课程整合 
将网络教育游戏应用于协作式学习中
《教育界（教师培训）》2013年第3期184-184,共1页王本用 
结合网络教育游戏自身的特点，提出了网络教育游戏应用于信息技术学科的教学模式——基于网络的协作式学习模式。一般包括：确定学习主题、明确小组结构、提供学习资源、组织实施学习、评价过程结果。
关键词：信息技术 协作学习 网络游戏 
网络教育游戏的分析及设计的见解
《广西科学院学报》2012年第2期174-177,共4页陈海强 覃团发 姚海涛 刘运毅 
自治区级高等教育教学研究项目--"广西游戏;动漫行业人才培养模式探索"资助
分析教育和游戏的融合性问题,认为网络教育游戏应该在交互性、游戏奖励、游戏美学、游戏品质以及模拟现实等方面,与传统的网络游戏进行一体化综合设计,以满足各类游戏用户群的游戏/教育需求。
关键词：教育 网络游戏 融合 设计 
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