五爱

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坚持“三全四有五爱”,打造新时代思政“金课”
《中国德育》2022年第21期49-52,共4页王红霞 刘鸿昌 
2021年度杭州市教科研规划课题“小学‘思政金课’育人新路径的实践研究”(2021G029)研究成果。
思政课是落实立德树人根本任务的关键课程。杭州师范大学东城小学聚焦小学阶段思政教育爱党、爱国、爱社会主义、爱人民、爱集体的“五爱”核心目标,坚持有趣、有情、有实、有魂的“四有”设计理念,构建出全员、全程、全方位的“三全”...
关键词:思政教育 思政课 立德树人 课堂教学 三全 杭州师范大学 新形态 四有 
建构立体研学模式 培养“五爱三心”好少年
《中国德育》2020年第1期67-69,共3页王元波 逄淑艳 
研学旅行作为学校课程的一部分,它的推行极大地丰富了学生的生命体验,也为学校德育工作的创新开展提供了崭新的方向和广阔的空间。在实践中我校将"五爱三心"的德育品牌与研学旅行进行了有效统合,构建了"一个理念""两门课程""三个阶段""...
关键词:研学旅行 学校课程 引领学生 感恩心 德育品牌 研学模式 创新开展 责任心 
让爱入情入理更入心
《中国德育》2016年第17期48-49,共2页李瑾 刘绍红 
“五爱”教育以爱自己、爱家人、爱朋友、爱学校、爱祖国为主题,用“爱”作为主旋律,帮助学生培养良好习惯、完善健全人格,为学生铺就一条成长、成人、成才之路。
关键词:“五爱”教育 学生培养 良好习惯 健全人格 成才之路 主旋律 “爱” 学校 
天津市和平区岳阳道小学 谱写“五爱”新旋律 唱响“牢记-理解-践行”三部曲
《中国德育》2016年第11期F0003-F0004,共2页
“爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义”的“五爱”教育,是天津市和平区岳阳道小学德育工作的重要内容之一,是社会主义核心价值观教育的重要载体之一。
关键词:社会主义核心价值观教育 旋律 “五爱”教育 小学德育工作 爱劳动 和平区 天津市 祖国 
解读“五爱文化”——江苏省无锡五爱小学特色发展的实践探索
《中国德育》2007年第8期60-62,共3页沈明阳 
一种有生命力的德育,必定植根于儿童生活、校本实践和地方文化传统。开辟"乡土德育"栏目,就是为了发现、宣传和培育更多新鲜的、有生命力的德育样式。土生土长的东西,或许粗糙,但其中包含的田园诗般的教育梦想和奋力前行的实践冲动,会...
关键词:实践探索 特色发展 小学 文化 江苏省 无锡 解读 抗日战争 
“同构五爱文化,共享教育智慧”沙龙
《中国德育》2007年第8期65-70,共6页吕煜峰 徐丹 
主持人:在这次“无锡市首届学校文化建设论坛暨‘五爱文化’展示研讨会”期间,无锡五爱小学向各位与会代表充分展示了五爱文化的基本质素和总体面貌。今天的沙龙主题是“同构五爱文化,共享教育智慧”。希望在接下来的时间里,各位代...
关键词:学校文化建设 教育智慧 同构 沙龙 共享 多元对话 无锡市 主持人 
五爱立校 和谐育人
《中国德育》2006年第3期F0004-F0004,共1页
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