系统失衡

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营造系统环境 实现教行合一——论加强未成年人的思想品德教育
《福建论坛(社科教育版)》2007年第1期62-65,共4页管齐扬 
未成年人的思想品德教育至为重要,未成年人思想品德教育是一个开放的系统。本文从未成年人的思想品德教育的系统失衡出发,呼唤进行系统功能整合,形成社会、学校、家庭三位一体的未成年人思想品德学、知、行体系,实现未成年人思想品德的...
关键词:思想品德教育 思想道德建设 道德教育 社会环境 再犯预防 公民素质 道德实践活动 系统失衡 功能整合 实践体验 
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