协作式

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后保管时代国外协作式数字档案管理项目研究及启示
《档案管理》2025年第2期125-128,共4页任妍 
河南省软科学项目“政策贡献度目标导向下科技创新指标体系构建和计量分析”(项目编号:242400411229);河南省社科联调研课题“新质生产力发展视域下河南省科技创新人才评价与价值释放对策研究”(项目编号:SKL-2024-1610)的阶段性研究成果。
在后保管时代,传统档案管理模式已不适应当前需求,迫切需要探索和实施更先进的档案管理策略。本文探讨了后保管时代国外协作式数字档案管理项目的特点及对中国的启示。通过分析美国LLILAS Benson和欧洲CENDARI项目,指出了共享合作、技...
关键词：后保管时代 协作模式 数字档案 档案管理 本土化 技术创新 知识产权 可持续发展 
基于数字化教学平台的协作式沉浸教学法的构建与实践
《中小学数字化教学》2025年第4期53-56,共4页黄春芝 张锋 
2023年度广西教育信息化教学应用实践共同体专项课题“教育数字化转型下区域AI教育共同体发展路径与实践研究”(编号:2023ZJY518)的研究成果。
在当今教育环境下,教育数字化转型已成为推动教学方法多样性和创新性的关键驱动力。随着技术的发展,数字化教育平台(如UMU平台)在教育领域中的作用日益凸显。然而,如何有效地利用这些平台实施协作式沉浸教学法,以提升学生的学习效果和...
关键词：数字化教学平台 协作式沉浸教学法 高阶思维能力 教育平台 学习效果 平台实施 
数控实训教学过程中协作式教学模式的应用与探究
《南方农机》2025年第8期151-154,共4页刘靖 
武汉交通职业学院青年课题“协作式教学模式在数控机床实训的应用研究”(q2020005);中国交通教育研究会教育科学研究课题(JTYB20-242)。
数控加工技术已成为现代制造业非常核心的重要组成部分,而在高校教学中,数控实训有助于快速帮助学生深化对数控技术的理解并提升技术应用能力。本研究以武汉交通职业学院为例,针对传统数控实训教学模式中存在的理论与实践脱节、学生实...
关键词：数控实训 协作式教学 教学模式 
大学生协作式问题解决能力测评框架研究
《扬州大学学报(高教研究版)》2025年第2期52-62,共11页郭少阳 杨向东 
全国教育科学“十三五”规划一般项目“素养导向的嵌入式测评系统研究”(BHA200132)。
面向智能时代,大学生协作式问题解决能力的培育对提高学生核心素养、心理健康和就业竞争力等方面具有重要意义。基于国际学生评估项目、21世纪技能评估与教学项目和相关研究的理论和实践经验,构建并修订面向大学生的协作式问题解决能力...
关键词：协作式问题解决能力 能力测评框架 大学生综合素质 
基于区块链的协作式车联网信任管理方案
《电子与信息学报》2025年第3期720-728,共9页张海波 谭茂煌 徐勇军 李方伟 王明月 
国家重点研发计划(SQ2023YFB250002402);国家自然科学基金(62371082);公共大数据安全技术重庆市重点实验室开放基金(CQKL-QJ202300002);重庆市自然科学基金(CSTB2023NSCQ-BSX0007)。
针对车联网(IoV)中传统信任管理方案对恶意车辆的识别假阳率高、无法满足多样化服务且传统共识算法不适用于当前车联网环境的问题,该文提出了基于区块链的协作式车联网信任管理方案。构建了基于狄利克雷分布的信任管理模型,将车辆信任...
关键词：车联网 信任管理 区块链 车辆协作 共识算法 
SHEL联合协作式无缝隙护理模式在小儿电子鼻咽喉镜检查中的应用研究
《中文科技期刊数据库(文摘版)医药卫生》2025年第3期150-154,共5页陈芳 
观察小儿电子鼻咽喉镜检查中SHEL联合协作式无缝隙护理模式的应用效果。方法:回顾资料对象:电子鼻咽喉镜检查的患儿,病历采集200例,回顾起始、截止时间2023年01月、2023年12月,全部患儿均实施SHEL联合协作式无缝隙护理模式。分析护理前...
关键词：电子鼻咽喉镜检查 小儿 SHEL联合协作式无缝隙护理模式 紧张焦虑情绪 疼痛 恶心次数 护理质量 检查依从性 
数字检察视域下预防未成年人犯罪体系建构与路径探索
《中文科技期刊数据库(文摘版)社会科学》2025年第2期036-039,共4页张美英 李帅 
现阶段未成年人犯罪的事前预防存在一定治理盲区,面对新形势新任务,检察机关在落实高质效办好每一个案件的具体要求外,还应当推进未成年犯罪溯源治理,建立完善预防未成年人犯罪体系。在数字检察视域下,当前预防未成年人犯罪数字化还存...
关键词：未成年数字检察 分级干预预警 协同治理 “1+6+N”协作式数字化治理体系 
基于思维导图构建通气治疗重症肺炎新生儿的协作式“零缺陷”护理模式
《河南医学研究》2025年第3期563-565,共3页魏旭霞 宋丹丹 赵旭 
目的 探究基于思维导图构建通气治疗新生儿重症肺炎协作式“零缺陷”护理模式,并观察其临床应用效果。方法 本研究为前瞻性随机对照试验,纳入2021年3月至2023年3月平顶山市第一人民医院收治的102例通气治疗新生儿重症肺炎患儿,根据随机...
关键词：重症肺炎 新生儿 思维导图 协作式“零缺陷”护理 风险事件 
交互协作式混合教学的课程育人功能探索与实践
《四川劳动保障》2025年第2期52-53,共2页冯新艳 望明 
湖北省教育教学科学规划2022年专项资助课题“课程思政视角下湖北省一流课程英语语言学基于ADDIE模型的混合式教学研究”(课题编号:2022ZA37);2023年大学外语教学科研项目“课程思政融入英语语言学教学的探索研究”(项目编号:2022110501)。
在教育领域,育人功能的强化日益成为教学改革的核心。课程育人强调教育活动的整合性和全面性,不仅包括知识和技能传递,还包括提升学生思维能力和创新意识、综合素质。该概念在全面育人理念指导下,被赋予促进学生综合能力发展的使命,尤...
关键词：混合教学 学生综合能力 育人理念 学生思维能力 高等教育 思想政治教育 知识和技能 教学改革 
术后早期肠内、肠外联合营养支持结合协作式无缝隙全期护理对胃癌患者术后免疫功能和营养指标的影响
《医学临床研究》2025年第2期299-302,共4页李莉梅 董恩格 孙霞 杨丽 
【目的】探讨术后早期肠内、肠外联合营养支持结合协作式无缝隙全期护理对胃癌患者术后免疫功能和营养指标的影响。【方法】选取2020年1月至2023年1月在本院接受胃癌根治术的118例胃癌患者,按照随机数字表法分为观察组(采用术后早期肠...
关键词：胃肿瘤 营养支持 护理 免疫学试验 
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