两河流域文明

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《世界古代史》讲授的困境与出路——以古代两河流域文明内容为例
《当代旅游》2018年第10期71-71,共1页李继荣 
贵州师范大学博士科研启动项目(2016社科博[4]号);贵州省教育厅项目“地方政府向社会组织购买公共服务的风险识别及防范机制研究——基于贵州省的实证分析(课题编号:2017qn26)”阶段性成果
《世界古代史》因内容庞杂,历史久远,学生不熟等因素,造成该门课程在国内高校中出现了难讲的困境。本文以古代两河流域一课为例,从史料运用,追求趣味等方面就这一困境,寻求解决的办法。
关键词：《世界古代史》 古代两河流域 困境 出路 
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