对立违抗障碍

作品数：57被引量：189H指数：8
导出分析报告
相关领域：医药卫生哲学宗教更多>>
相关作者：蔺秀云苏林雁袁秀洪王玉凤刘璐更多>>
相关机构：北京师范大学中南大学湘雅二医院北京大学第六医院新乡医学院第二附属医院更多>>
相关期刊：《中国听力语言康复科学杂志》《中华医学信息导报》《中华实用儿科临床杂志》《中国中西医结合杂志》更多>>
相关基金：国家社会科学基金国家自然科学基金教育部人文社会科学研究基金北京市优秀人才培养资助更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
选择条件：
  • 期刊=中国学校卫生x
共 条 记 录，以下是1-2
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
共患对立违抗障碍的注意缺陷多动障碍儿童社会功能特征被引量：2
《中国学校卫生》2023年第2期191-194,199,共5页陈强 李德欣 李静 齐洋洋 刘慧 陈淑梅 廖远航 钟洁琼 李秀红 
广东省医学科学技术基金项目(A2020479)。
目的 探索共患对立违抗障碍(ODD)的注意缺陷多动障碍(ADHD)儿童社会功能特征,为改善ADHD儿童社会功能提供参考。方法 采用中文版注意缺陷多动障碍评定量表-父母版(SNAP-Ⅳ)、Weiss功能缺陷量表父母版(WFIRS-P)及儿童困难问卷(QCD),对首...
关键词：注意力缺陷障碍伴多动 精神卫生 回归分析 儿童 
父母培训结合利他林治疗对立违抗障碍ADHD患儿疗效观察被引量：1
《中国学校卫生》2011年第9期1086-1088,共3页张文武 王晓笳 程芳 刘之旺 袁红 胡珍玉 
宁波市医学科技项目(2004051)
目的评估父母培训八步法结合利他林的联合治疗方案对共患对立违抗障碍(ODD)的ADHD的疗效,探索合适的治疗方案。方法对符合DSM-IV中ADHD+ODD诊断标准的患儿,用父母培训法联合利他林治疗与单用利他林的药物治疗进行随机对照,治疗10周后撤...
关键词：注意力缺陷障碍伴多动 教育 治疗结果 JL童 
全选清除导出
共1页<1>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部