摩擦力

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基于科学论证素养提升的高中物理教学设计——以“静摩擦力”教学为例被引量：2
《物理教师》2024年第2期27-31,共5页江险峰 
科学论证作为科学思维素养的重要内容,需要在课堂中针对性培养.结合高中物理课程标准,分析科学论证素养的内涵与结构要素;结合两种常见的论证模型与物理教学的特点,设计物理学科的科学论证模型.以“静摩擦力”一课为例,深入阐述实施科...
关键词：高中物理 科学论证 课型 教学设计 静摩擦力 
从学科学习走向学科实践——以“摩擦力”一课为例被引量：1
《物理教师》2024年第1期59-63,共5页贲可敬 
江苏省教育科学“十三五”规划2020年度课题“初中物理‘进阶展学’的课堂实践研究”(项目编号:E-b/2020/11);江苏省教育科学“十四五”规划2021年度课题“指向高阶思维能力培养的初中物理实验教学实践研究”(项目编号:D/2021/02/568)的阶段性成果。
以往的物理教学是倾向于符号式的知识教学,知识是孤立的,难以与学习、生活产生关联,这样的知识缺少活性,难以迁移、运用.新课程倡导新教学,并推动以学科实践为显著标志的育人方式变革,学科实践是知识向素养转化的载体,是实现实践育人的...
关键词：学习 学科实践 实践育人 
由2023年辽宁高考压轴题谈“定值摩擦力下简谐运动的对称性”被引量：1
《物理教师》2023年第11期71-74,共4页施坚 
江苏省教育科学“十三五”规划立项课题“全面落实立德树人的普通高中高质量发展研究”(课题编号:D/2020/02/164);江苏省教育科学“十四五”规划立项课题“学科育人视角下高中物理图景教学实践研究”(课题编号:D/2021/02/198)阶段性研究成果。
2023年辽宁高考物理压轴题是一个“板块和弹簧”问题,与2022年江苏高考选择题第10题考查点和解题方法非常相似,而且都是“定值摩擦力下简谐运动的对称性”,那么定值摩擦力下简谐运动又是如何对称的?又提供了怎么样的一种解题新思路?结合...
关键词：弹簧振子 定值摩擦力 简谐运动 对称性 
厘清功能关系 强化守恒思想——从一道传送带习题谈起
《物理教师》2023年第3期70-72,共3页宋丽飞 李金丑 
从高三复习过程中的一道传送带习题入手,根据学生的困惑设置了4个进阶情境,对常见传送带问题中的功能关系进行专题分析,帮助学生在具体情境中厘清功能关系、强化守恒思想、培养科学思维与证据意识,提升核心素养与关键能力.
关键词：传送带 摩擦力做功 功能关系 守恒思想 
创新实验设计 落实核心素养——以高中物理必修第1册“摩擦力”教学为例被引量：8
《物理教师》2023年第3期6-9,14,共5页褚军 孟彦 
实验教学是高中物理教学的重要的组成部分,是发展学生物理学科核心素养的重要载体,本文以高中物理必修第1册第3章第2节“摩擦力”(人教版)第1课时教学为例,探讨如何通过创新实验设计,提高实验效果,促使学生形成物理观念,提升科学思维能...
关键词：核心素养 创新实验设计 物理实验改进 
滑动摩擦力探究实验装置改进被引量：2
《物理教师》2023年第2期64-66,共3页冯莉 
通过分析教材中传统实验的不足,本文重新设计并制作的实验装置可探究滑动摩擦力大小与物体运动速度、接触面积、接触面粗糙程度的定性关系,利用数字化信息系统更科学、严谨地得到了滑动摩擦力与接触面所受压力的定量关系,并将设计此实...
关键词：滑动摩擦力 自制实验装置 影响因素 DIS 定量探究 
对一类圆周运动的静摩擦力分析被引量：1
《物理教师》2023年第2期69-71,共3页蒋敏 皮军 徐继龙 
重庆市教育学会第十届(2021—2023年)基础教育科研一般课题“基于核心素养的高中物理阅读能力培养策略研究”(课题批准号:XH2021B164);重庆市北碚区教育科学“十四五”规划2022年度“五项工程”招标课题“新课标背景下高中物理学业水平评价研究”(课题编号:BZ2022-5-122)的阶段成果之一。
物块随曲面在水平面内做圆周运动是高中物理中常见的情况,其中静摩擦力的分析有一定的难度,定性的分析对摩擦力随位置、角速度的变化规律并不清晰,甚至可能得出错误的结论.本文先讨论物体在幂函数旋转曲面上随曲面做圆周运动时摩擦力的...
关键词：圆周运动 曲面 静摩擦力 
基于“问题链”的力概念学习进阶训练——以摩擦力概念学习进阶训练为例被引量：3
《物理教师》2023年第1期24-28,共5页郜建辉 
天津市教育学会“十四五”教育科研规划课题“新时代中学物理教师学科教研的策略研究”(课题编号:KT-十四五-006-GH-2131)部分研究成果。
在中学物理中,准确把握力的概念是学习力学知识的关键所在.就摩擦力概念而言,通过“问题链”的设计,实现从单一情境中,对摩擦力概念内容的记忆、理解的基础能力阶段进阶到同一情境中的多元理解、分析的中阶能力阶段,再到复杂情境中的多...
关键词：学习进阶 问题链 摩擦力 中学物理 
对刚体滚动过程中摩擦力做功问题的探讨
《物理教师》2022年第12期56-57,共2页郑金 
对一个圆柱体在固定斜面上发生非纯滚动过程中摩擦力做功问题的解答结果进行探讨,给出3种不同的解答方法,并且推导了圆柱体在斜面上做非纯滚动的条件,探究了刚体在非纯滚动过程中的相对滑动路程的计算方法.
关键词：刚体滚动 摩擦力 做功 
如此拔河谁能赢?
《物理教师》2022年第5期57-58,共2页王强 颜文萱 周晨依 王子衿 
教育部高等学校物理类力学课程研究项目资助(课题编号:JZW-21-LX-13);扬州大学“课程思政”教学示范课程(力学)项目资助(课题编号:10072104)阶段性研究成果。
4人拔河比赛是一种适合于中学生的益智体育活动,其中蕴含着丰富且深刻的物理内容.本文在考虑摩擦力的前提下,对绳子与圆柱接触处的拉力、正压力和摩擦力进行深入分析,给出其大小随环绕角度θ变化的数学关系,并量化分析4人的受力情况.分...
关键词：4人拔河 摩擦力 数理结合 思维品质 
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