默会知识理论

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基于默会知识理论和人力资本理论的高职现代学徒制立体人才培养模式
《科教文汇》2021年第24期5-8,共4页孙晓明 
重庆市教育科学“十三五”2017年规划课题“基于默会知识理论和人力资本理论的高职现代学徒制立体人才培养模式研究与应用”(项目编号:2017-GX-463,主持人:孙晓明);重庆市高等教育教学改革研究重点项目“融入9S管理模式的高职院校实践教学综合管理系统研究及实践”(项目编号:182090,主持人:孙晓明)。
文章针对现代学徒制的现状和试点中存在的问题,通过挖掘默会知识理论和人力资本理论与现代学徒制的内在关联,提出现代学徒制立体人才培养模式。该模式具有以下特征:以学生/学徒的培养为基准面,以行业为牵引面,分别以院校—企业、教师—...
关键词：默会知识理论 人力资本理论 现代学徒制 立体人才培养模式 高等职业院校 
浅谈小学语文教育中如何引入默会知识理论
《读天下（综合）》2020年第12期0136-0136,共1页苏伟华 
社会不断发展使得人们的生活水平有了巨大提升,生活水平的提升推动了教育事业的蓬勃发展。随着新教育改革的深入开展,“默会知识”已经成为新课程教师教学的重点,它在小学语文教学中有着重要的运用。对教师而言,如何在课堂教学中发挥“...
关键词：语文 汉字 理论 
从默会知识理论视角探析高职院校“现代学徒制”人才培养被引量：6
《中国成人教育》2020年第2期22-25,共4页黄红艳 靳利斌 李辉 
在产业结构转型升级背景下,行业企业对于高技能实用型人才提出了更高的要求。作为高技能实用型人才输出主体的高职院校,有必要通过开展"现代学徒制"人才培养工作,与行业企业展开深度合作,从而为行业企业提供更加符合其用人需求的高技能...
关键词：默会知识理论 高职院校 “现代学徒制” 人才培养 
小学语文教学中如何引入默会知识理论
《试题与研究》2019年第17期127-127,共1页陈崛 
随着我国教育事业的改革发展,默会知识理论的运用受到了越来越多的关注和重视。在小学语文教学中科学有效运用默会知识理论有助于学生学习能力的培养,对学生全面发展有重要作用。本文分析探讨了小学语文教育中如何引入默会知识理论,希...
关键词：小学语文 默会知识理论 引入 
默会知识理论在英语教学中的应用与启示
《江苏外语教学研究》2018年第3期17-19,共3页束爱琴 
默会知识不同于明确知识,是一种难以用言语描述的内隐知识。默会知识的研究聚焦于探索其对语言教学的影响和启示。默会知识的相关观点对英语教学有很多启示,所以越来越得到我国英语教学研究的重视。特别在教师教学和学生学习方式等方面...
关键词：默会知识 明确知识 英语教学 
默会知识理论对地方高校研究生培养的启示
《教育信息化论坛》2017年第10期56-60,共5页姜春晓 韩莹 
江苏高校品牌专业建设工程资助项目(项目号:PPZY2015A016);江苏省高等教育教改研究课题(项目编号:2017JSJG163);江苏省高等教育学会高等教育科学研究“十三五”规划课题(项目编号:16ZD011)
研究生培养是当今高等教育研究和改革的热点话题。默会知识理论对地方高校的研究生培养具有重要的指导意义和启示。基于默会知识理论分析地方高校在研究生课堂教学和科研创新等培养过程中存在的问题，提出通过落实互动式课堂教学，加强...
关键词：默会知识 地方高校 研究生培养 
小学语文引入默会知识理论
《东西南北（教育）》2017年第7期70-70,共1页高芒 
语文是小学阶段的基础学科,它是汉字文化的总结,对学生来说,学好语文可以更好地理解人类文化知识,帮助学生掌握宝贵的精神文化财富。语文学科是非常具有创造性的学科,学生学好语文不仅可以提高语言交流能力,还可以提升自己的想象空间,...
关键词：小学语文 教育 
建构主义、默会知识理论对大学英语教学的启示
《科教文汇》2016年第21期159-160,共2页杜玉红 
建构主义理论强调以学生为中心,认为学生是学习的主体,是认知和信息加工的主体,是知识意义的主动构建者;默会知识理论认为学生能够获取一种未被表述的知识。英语是一门兼具建构与默会的语言知识体系,建构主义和默会知识贯穿大学英语学...
关键词：建构主义 默会知识 大学英语教学 
小学语文教育中如何引入默会知识理论
《开心（素质教育）》2016年第7期32-32,共1页谢晓燕 
社会不断发展使得人们的生活水平有了巨大提升，生活水平的提升推动了教育事业的蓬勃发展。随着新教育改革的深入开展，“默会知识”已经成为新课程教师教学的重点，它在小学语文教学中有着重要的运用。对教师而言，如何在课堂教学中发...
关键词：知识理论 语文教育 小学 语文教学 教育事业 教育改革 课堂教学 合理使用 
高职院校动漫专业“现代学徒制”人才培养模式研究——基于“默会知识”理论被引量：7
《教育教学论坛》2015年第47期202-203,共2页宗传玉 
学徒制是一种在实际生产过程中以言传身教为主要形式的技能传授方式,是基于工作本位的学习。现代学徒制是在改革传统学徒制的基础上建立的,是学校教育与传统学徒制良好结合的产物。本文从默会知识理论的角度,探讨动漫专业现代学徒制人...
关键词：默会知识 现代学徒制 人才培养 
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