耐心引导

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相信的力量
《辽宁教育》2023年第12期89-89,共1页刘慧慧 
要形成良好的班风,我们应看到学生好的品质与行为,给他们贴上正向的“标签”,相信他们会向好发展,这便是相信带来的力量。思雨是一个内向的女孩,上课从不主动回答问题,课下也很少和同学嬉戏打闹,总是安静地坐在教室的角落里。作为教师,...
关键词：闪光点 良好的班风 耐心引导 
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