教育调研报告

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相关领域：文化科学更多>>
相关作者：赵章靖廖桂芳李晓刚叶海燕何敏更多>>
相关机构：中国青少年研究中心中国教育科学研究院重庆交通学院西南师范大学更多>>
相关期刊：《云南教育（视界）》《新丝路（中旬）》《亚太教育》《中国职业技术教育》更多>>
相关基金：国家社会科学基金教育部人文社会科学研究重大课题攻关项目教育部科学技术研究重点项目新疆维吾尔自治区哲学社会科学研究规划基金更多>>
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新时代大学生党史学习教育调研报告
《长沙大学学报》2022年第6期1-7,共7页杨小云 蒋晓东 陆启越 
长沙市软科学项目“新时代地方高校加强党的全面领导面临的挑战与对策研究”,编号:KQ2203009。
高校以庆祝中国共产党成立100周年为契机,将党史学习教育贯穿高校人才培养的全过程,引导大学生树立正确的党史观,助力大学生成长成才,成效显著,很好地发挥了百年党史资源的育人作用。但其中也存在一些需要反思的地方,如怎样正确处理好...
关键词：新时代 大学生 党史学习教育 常态化 
新疆突发案件公共危机教育调研报告
《法制博览》2018年第22期41-42,共2页周明红 王亚宁 
新疆维吾尔自治区2016年度社会科学基金项目"新疆应对暴恐活动公共危机教育研究"(2016BFX031)
根据新疆突发公共安全案件的新形势与新变化,揭示涉群案件公共危机教育的现状,分析当前公共危机教育特点,以切实维护新疆社会稳定与长治久安。
关键词：突发事件 公共危机 问卷分析 
践行科学发展观指导下的教育教学——科学发展观下的教育调研报告
《神州》2011年第11S期177-177,共1页王存金 杨晓露 
胡锦涛总书记指出，科学发展观是坚持马克思主义的辩证唯物主义、历史唯物主义的发展观。科学发展观既是世界观，又是方法论，是新的领导集体对中国社会主义建设客观规律认识的升华。在新的历史时期，中国的改革以何种观念统领将关系到...
关键词：科学发展观 中国社会主义建设 教育调研 教育教学 历史唯物主义 胡锦涛总书记 辩证唯物主义 马克思主义 
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