教育农民

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“大道理要讲清,具体问题要解决”——襄樊市在社会主义思想教育中是如何教育农民的
《湖北社会科学》1991年第11期26-29,共4页果真 
在农村社会主义思想教育中,怎样才能有效地提高农民的社会主义觉悟?我们的体会是:大道理要讲清,具体问題要解决。提高思想认识,找准教育路子我们对“大道理要讲清,具体问题要解决”的认识经历了一番探索。我市农村社会主义思想教育,是...
关键词:农村工作 走社会主义道路 具体问题 思想教育 教育农民 广大群众 勤劳致富 思想认识 多种形式 突出问题 
关于“倾斜资金”效应的思考
《湖北社会科学》1990年第10期64-64,共1页熊政春 
随着向农业倾斜政策的实行,支援农业的资金也开始逐步增多,如何使有限的倾斜资金产生出比较好的整体效应?这是当前农村工作值得重视的问题。用好有限的倾斜资金,就当前农村情况而言,要注意发挥“六个效应”。一、注意把倾斜资金同引导...
关键词:倾斜政策 资金 综合效应 教育农民 整体效应 结合起来 农业基础 扩大效应 农村工作 增强 
集体经济是农村思想政治工作的物质基础
《湖北社会科学》1990年第5期63-63,共1页吴仕钊 
1.加强和壮大了集体经济,才能为农村思想政治工作提供物质保证。对农民进行教育是最基本的思想政治工作途径。教育农民除解决教育内容问题外,还有教育设施、教育阵地、教育手段等问题。解决这些问题,得有物质基础。集体经济有了实力,就...
关键词:农村思想政治工作 集体经济 思想政治工作途径 物质基础 物质保证 教育农民 教育阵地 基本的 教育内容 教育手段 
农村社会经济发展中的新问题及其对策
《湖北社会科学》1990年第2期20-20,共1页
问题:1.农民收入增加,收入差距拉大,出现了分配不公问题。2.农民的思想观念、愿望和要求发生了变化,而农民工作的指导思想却没有相应地转变,致使不少地区基层干部与农民群众的关系紧张。3.农民不爱种田,农业生产缺少活力。4.农村基层组...
关键词:思想观念 农村基层组织 协调发展 经济增长 农民工作 指导思想 社会进步 教育农民 基层干部 农业生产 
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