阶级对立

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《思想政治》高二(下册)第九课 自觉投身社会实践
《思想政治课教学》1993年第12期24-26,共3页梁星 
什么是实践马克思曾把自己的哲学称为实践的唯物主义。毛泽东也曾把实践性看成马克思主义哲学的根本特点之一。可见实践在马克思主义哲学中的重要地位。目前对什么是实践的表述有许多种,但其核心内容都是相同的,即认为实践是能动地改造...
关键词：本能行为 《思想政治》 人类社会 生产劳动 阶级对立 逻辑规则 社会主义国家 理论体系 生物进化过程 社会历史性 
提高审别和解答答案不唯一选择题的能力
《思想政治课教学》1992年第1期12-13,共2页林晓东 
一、答案不唯一选择题是怎样测试学生的能力的任何选择题都是由题干和题肢两个部分组成的,二者有机结合构成一个完整的题目。因此,这类题目对能力的测试,既表现在题干的设计上,又表现在题肢的设计上。 1.通过题干的设计来测试学生的能力...
关键词：题目类型 题干 定性的 选择要求 迷惑性 判断题 缺项 阶级对立 阶级划分 性决定 
坚持生产资料所有制体制改革的正确方向
《思想政治课教学》1991年第7期23-24,共2页王铁民 
建国42年来,我国所有制结构发生了几次大的变化。特别是改革开放以来,我国在所有制体制的改革方面取得巨大成就。然而当前仍有两种错误倾向,直接影响和干扰着这项改革的深入发展。其中最主要的就是下述资产阶级自由化的种种论调。(一)...
关键词：消灭私有制 资产阶级自由化 社会主义企业 社会主义方向 企业组织形态 股份企业 阶级对立 资本主义企业 物质力量 体制改革 
坚持马克思主义关于阶级和阶级斗争的基本观点被引量：1
《思想政治课教学》1991年第4期23-25,10,共4页李敬德 
阶级观点和阶级分析的方法,是马克思主义者观察和分析阶级社会政治现象的基本观点和方法。为了正确地观察和分析当代国际政治和国内仍然带有阶级斗争性质的政治现象,提高辨别政治是非的能力,我们必须努力掌握马克思主义关于阶级和阶级...
关键词：政治现象 社会历史现象 阶级分析 物质生活条件 阶级对立 当代国际政治 “和平演变” 社会矛盾 意识形态领域 阶层关系 
《政治常识》(第一、二课)
《思想政治课教学》1988年第1期30-34,共5页
第一课当代社会的阶级关系和阶级斗争教材分析一、本课在全书中的地位阶级现象是阶级社会中最普遍、最基本的政治现象,也是国家、政党等政治现象产生和存在的基础。本课所阐述的有关阶级和阶级斗争的基础知识,是马克思主义政治科学的重...
关键词：政治现象 教材分析 政治科学 第一课 无产阶级国家 阶级对立 资产阶级国家 阶级分析方法 教学建议 阶级关系 
教学一得
《思想政治课教学》1985年第2期36-37,共2页
议论纷纷好讲法律常识,总免不了要举一些案例。举案例之后,学生往往要议论纷纷。有的教师遇到这议论纷纷,往往要加以制止,他们认为这样会影响教师的教学进度。这些教师没有看到:这议论纷纷,正是学生由具体的感知而进入思维、理解的过程...
关键词：自我思维 认识过程 法律常识 学习理论 理论具体化 阶级对立 剩余价值理论 资本主义企业 学导 经济学常识 
在《社会发展简史》教学中进行辩证唯物主义观点的教育
《思想政治课教学》1984年第5期15-15,31,共2页陶汝真 
《社会发展简史》是通过讲述人类社会从低级阶段向高级阶段发展的一般过程,使学生初步认识社会发展的一般规律,正确掌握社会发展的基本观点的课程。在教学实践中,我感到加强辩证唯物主义观点的教育十分重要。 1.要抓住生产力和生产关系...
关键词：社会发展简史 人类社会 矛盾运动 低级阶段 阶级对立 被剥削者 现代化建设 新质 剥削制度 运动变化过程 
社会发展简史教学挂图及说明
《思想政治课教学》1984年第1期27-28,共2页
第八幅资本主义的经济危机 [资本家在危机中销毁商品] 经济危机是资本主义社会一种“不治之症”。当危机爆发时,大量商品卖不出去,生产猛烈下降,许多工厂、商店、银行倒闭,工人工资下降,大批工人失业,人民生活困苦。一方面,大批商品积压...
关键词：社会发展简史 工人工资 银行倒闭 商品积压 失业工人 教学挂图 四十年代 宪章派 阶级对立 革命导师 
让青春闪闪发光
《思想政治课教学》1983年第5期27-28,共2页徐斌 
人生难得是青春青少年时代,是人生极可宝贵的时期。许多对祖国、对人类做出不朽贡献的人,往往都是在青少年时期就立下了宏伟志愿,为后来创建可歌可泣的业绩打下了良好的基础。毛泽东同志在“五四”运动时期就领导了湖南工人、学生的斗争...
关键词：反帝反封建 革命精神 湘江评论 我长大了 对越自卫反击战 活着 资产阶级社会 生活道路 脊髓血管瘤 阶级对立 
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