句型训练

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引、提、炼、演四把钥匙打开学生的“话匣子”
《生活教育》2014年第23期79-80,共2页曹现阵 
目前小学英语普遍存在＂哑巴＂英语现象,如何撬开学生的＂话匣子＂呢？该文结合小学生的兴趣特点,遵循先模仿后应用,先机械后活用,先语言训练后交际运用的原则,运用＂引、提、炼、演＂四把钥匙来打开学生的＂话匣子＂。
关键词：句型训练 语言交际 情境 
英语句型训练要善于“滚雪球”
《生活教育》2014年第24期116-117,共2页张晓敏 
案例背景：由外语教学与研究出版社和英国麦克米伦出版集团合作组织编写的小学新起点英语教材是在充分体现课程标准所倡导的先进、科学、的外语教育理念下,采用＂以题材为纲的功能——结构——运用任务体系＂进行编写的,着重于培养学生...
关键词：案例背景 麦克米伦 课堂教学 教育理念 口语训练 口语交际训练 精神饱满 课程标准 佛山市南海区 金字塔式 
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