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以活动为契机推动教研工作高效开展被引量：1
《中国学校体育》2023年第3期6-6,共1页种青 
为落实广东省深圳市《2022—2023学年第二学期体育与健康课程教学指引》有关要求,确保新学期体育与健康课程教学和校园体育活动的正常开展,2月14日,由深圳市教育科学研究院主办,深圳市福田区教育科学研究院承办,深圳市福田区福苑小学、...
关键词：教研工作 观摩活动 深圳市福田区 公开课 体育与健康课程教学 校园体育活动 新学期 第二学期 
中学体育特长生的选材策略
《中国学校体育》2021年第5期71-72,共2页吴克勇 王楠 
黑龙江省教育科学规划“十三五”规划2019年度重点课题“升学预备型学校培养创新型体育拔尖人才的实践路径研究”(课题编号:JJB1319009)阶段性研究成果。
一、加强与小学、初中的联系,挖掘体育特长“好苗子”为与有体育强项的小学、初中建立稳固的工作联系,笔者学校采用“平时多联系、工作多互动、成绩多分享、点对点联系”的“三多一点”的工作方式。即定人定校,鼓励体育教师和教练员与...
关键词：附属小学 汇报课 公开课 分工负责 一所 青年教师 体育教师 体育教研室 
基于"两赛一展三评"的精准教研
《中国学校体育》2020年第12期35-37,共3页薛忠印 
精准教研是促进教师专业素养提升的方法和手段,实施过程既需要从大处着眼的统筹规划,更需要从小处着手的角度切入。为此笔者选定莒县初中体育与健康实效课堂作为切入点,组织全县初中学校一线体育教师开展近一个月的以“两赛一展三评”...
关键词：体育与健康 初中学校 大处着眼 公开课 教师专业素养 实效课堂 教研活动 讲课比赛 
将“意外”进行到底——一节引发我思考的公开课
《中国学校体育》2020年第10期80-81,共2页缪辉华 
一、案例背景体育课堂是师生间、生生间不断交往与互动的场所,是教师与学生个体或群体之间的情感不断碰撞的过程,因此课堂是处于一种流变生成的状态。教师预设得再完美,也难以预测到课堂中所有可能出现的状况。
关键词：体育课堂 公开课 案例背景 教师预设 师生间 意外 教师与学生 
大课间体育活动--校长的公开课
《中国学校体育》2020年第2期84-84,共1页陈炳炎 
阳光体育大课间是为了有效落实阳光体育大课间活动,确保每天活动一小时,让每一位教师、每一个学生都能走出班级、走向操场、拥抱阳光、拥有健康。把大课间定性为校长的公开课,笔者有着这样的经历。
关键词：公开课 体育大课间 大课间体育活动 有效落实 每一个学生 校长 班级 阳光 
不一样的重心转移
《中国学校体育》2019年第12期79-80,共2页郭道元 
那是学校"教学开放周"中的一节"历险"公开课。当时笔者执教的班级是中职一年级幼师1班,全班清一色的女生。针对中职女生(相当于水平五阶段的高中学生)上肢和腹部力量相对较弱的特点,笔者安排的教学内容是双杠"两臂支撑前移",并辅以练习...
关键词：动作示范 中职女生 重心转移 公开课 双杠 高中学生 教学内容 激发学生的学习兴趣 
教学手段要适宜——对《一节值得商榷的公开课》一文的探讨
《中国学校体育》2019年第2期90-91,共2页郭连英 
在体育课堂教学中,教师们常常采用一些教学手段,其目的要么是激发学生学习的兴趣,要么是突破学习内容的重难点或纠正错误动作,或二者兼而有之,从而促进学生动作技能的掌握。如果采用的教学手段只是为了增加学生练习兴趣而影响了动作技...
关键词：教学手段 公开课 错误动作 前滚翻 体操垫 
不该这样上的公开课
《中国学校体育》2018年第11期72-74,共3页李巍 
一、案例描述 这是1节市级教学展示活动的课。课开始后，执教教师就根据自己教学设计有条不紊地进行着课堂教学。在教学环节上环环相扣，准备活动采用“石头剪子布”小游戏，伴随着欢乐的笑声，教师把横箱分腿腾越的“单起双跳”踏跳...
关键词：公开课 专项准备活动 课堂教学 展示活动 教学设计 教学环节 踏跳动作 分腿腾越 
精心的预设,更需智慧的生成——评案例《不该这样上的公开课》
《中国学校体育》2018年第11期74-74,共1页包德明 
拜读李巍老师的案例，让我有一种置身于课堂教学真实场景之感，该案例来源于真实的课堂教学实践与研究，这是案例得以吸引人、打动人的根本所在。本案例通过教师和教研团队的精心设计，将课程改革的理念贯彻落实在课堂中，有许多值得借...
关键词：案例来源 公开课 预设 智慧 课堂教学 实践与研究 精心设计 课程改革 
运用“效果显示法”凸显教师公开课中体育游戏教学能力的技巧
《中国学校体育》2018年第11期86-88,共3页曹卫民 何灿 
“效果显示法”是指在体育公开课的体育游戏教学中，教师将最能展现教学效果的技术动作、组织形式、教法手段、各类评价和学生的学习成绩，用突出的方式显示出来的方法。
关键词：体育游戏教学 体育公开课 显示法 教学能力 教师 技巧 技术动作 教学效果 
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