课程考核方式改革

作品数：145被引量：399H指数：9
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具身认知理论视角下的《就业指导》课程考核方式改革被引量：1
《课程教育研究》2019年第10期48-48,共1页乔茂凤 
2017年度贵州财经大学教学质量与教学改革项目资助(编号:JG201708)
传统的课程考核方式主要是以知识记忆为主要目标,以书面考核为主要形式。这显然已经背离了《就业指导》的开设初衷,违背学生身心发展规律,与社会实践严重脱节。具身认知认为:所有的知识必须穿过身体,不然则只是一种表面形式。为了提高...
关键词：具身认知 《就业指导》 考核方式 
浅谈《大学物理及实验》课程考核方式改革
《课程教育研究》2018年第16期163-164,共2页何旭 郑铁军 
针对传统的大学物理实验教学和考核中的不足,结合我校实验教学的特点,对课程考核改革进行了初步的尝试。以创新、设计实验代替传统实验纳入对高职高专类学生的考核,不仅调动了学生的实验兴趣,使动手动脑能力得到了进一步的提高,而且改...
关键词：大学物理实验 考核方式 创新实验 
《森林培育学》课程考核方式改革及效果评价被引量：1
《课程教育研究》2017年第2期237-237,共1页王世伟 潘存德 胡珍珠 陈虹 
为了提高教学水平和人才培养质量,新疆农业大学不断深化教学改革,《森林培育学》课程被遴选为课程考核方式改革试点课程之一。本文介绍了《森林培育学》课程考核时段改革的措施,并对教学效果进行了分析。
关键词：森林培育学 考核方式 改革 
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