课程体制

作品数：135被引量：292H指数：7
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中学语文教学的缺憾与《红楼梦》整本书阅读的提倡
《古典文学知识》2023年第1期32-38,共7页苗怀明 
就中学阶段中国古代小说教学的实际情况而言,受课程体制、教学时间、师生精力等多种因素的限制,短篇小说更适合中学语文的教学需要,而长篇小说只能以短篇小说的形式进入语文教学。所谓短篇小说的形式,就是采取选段即通常是选取长篇小说...
关键词：中学语文教学 课程体制 整本书阅读 中国古代小说 中学阶段 《红楼梦》 
新课程背景下小学数学教学生活化的研究
《小小说月刊（下半月）》2022年第18期178-180,共3页高秋香 
在新课程改革的趋势下,小学数学的教学也有了巨大的改变。新课程改革给小学数学教育带来了新的挑战。众所周知,数学是一门相对枯燥、抽象的课程,而小学生的性格又普遍比较活跃,所以数学这门课程对于他们而言,是有一定难度的,这就对小学...
关键词：小学数学 生活化教学 新课程体制 
基于高水平专业群建的双语混合式教学模式的探索与思考
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2022年第2期184-186,共3页马上 
随着国家高水平高职学校以及专业建设计划的开展,双语课程也需要结合当下时事的发展进行体制的升级与改革。线上线下相结合的混合式教学模式符合当下职教育发展趋势。课堂信息化手段的提升,包括线下网络资源的建设,可以更加有效的促进...
关键词：双语课程体制升级 互联网 高水平专业群建设 
完善思政课程体制 立德树人润物无声被引量：2
《基础教育论坛》2021年第3期26-27,共2页刁小伶 
习近平总书记强调:思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程。面对"两个大局"时代背景,我们仍处于重要战略机遇期,面对的风险挑战和不确定性增多,我们要坚持把党的政治建设摆在首位,进一步提升思想教育实效性。
关键词：立德树人 思政课 教育实效 
对高师院校环境设计专业实践教学模式的思考——以西华师范大学环境设计专业实践教学改革为例被引量：2
《美术教育研究》2020年第17期120-121,共2页李兵 
西华师范大学教改课题。项目名称:高师院校环境设计专业实践教学模式研究,项目编号:xjjgxh2017284。
实践是环境设计专业的基本特征,也是环境设计专业教育改革的重点和难点。从2015年起,西华师范大学环境设计专业从教学管理模式、课程体系建设、教师分类管理、导师工作室制度等几个方面入手,进行了一系列的探索和改革。在实践课程领域,...
关键词：环境设计教育 实践教育 培养目标 课程体制 教师评价 导师工作室 
区域课程治理的机制重构与实践创新——北京市东城区“学院制”课程体制的实践探索被引量：6
《课程．教材．教法》2020年第8期19-24,共6页郭鸿 
北京市东城区在区域课程重构实践中,逐步形成“G+1+N+8+X”的课程组织构架,构建起一个多主体参与的课程治理新体制,探索出一种以共享优质课程资源为核心的课程治理方式。这在理论上为课程体制改革提供了一种多主体分权赋能的路径和开放...
关键词：区域课程 课程体制 学院制 
初探中乌高等音乐教育体制与课程设置之异同——以乌克兰敖德萨国立音乐学院为例被引量：2
《北方音乐》2019年第18期252-254,共3页曹意 
音乐表演专业声乐表演方向实训环节的整体设计与分步实施(项目编号:SYJ201713)
笔者留学乌克兰四年,本文通过对乌克兰敖德萨国立音乐学院本科音乐表演专业的教学体制、教学模式及课程设置的介绍,对比我国某些音乐院校中本科音乐表演专业的教学体制及课程设置,找出中乌音乐表演专业教学体制及课程设置的差异,为我国...
关键词：乌克兰 中国 课程体制 课程设置 
“健康中国”背景下学校体育价值观的思考
《灌篮》2019年第13期204-206,共3页魏巍 李向前 杨琳 
本文通过运用文献资料法、逻辑分析法、观察法等研究方法对现阶段我国学校体育的开展情况进行分析,从学校体育价值观的方向提出了要更新学校体育观念,改善学校体育的课程体制,调整体育课程内容体系,科学合理地选择教学组织形式,体育课...
关键词：学校体育价值观 健康中国 课程体制 学校体育环境 
高校创新创业教育课程的研究与改进被引量：2
《湖北开放职业学院学报》2019年第10期5-6,共2页刘荣江 
泰州学院教育教学改革研究课题(项目编号:2016JGB20)
本文分析了当前高校双创教育课程存在的主要问题,并论述了高校双创教育课程改进的重要意义。进而分别从优化双创教育课程体制建设、科学规划双创教育课程体系、提高双创课程的创新实践性、强化各个环节间的紧密联系几个方面,提出了高校...
关键词：创新创业教育课程 课程体制 有效措施 
小学语文阅读教学之合作学习
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》2018年第12期00229-00229,共1页王金玉 
随着课程体制的深化变革,合作学习已然成为创新型教学模式的代表。将其融合到小学语文阅读教学领域,可以培养学生自主学习,为提高综合成绩做铺垫。然而,现阶段合作学习模式的实际应用仍存在诸多问题,对此,小学语文教育工作者应当结合小...
关键词：课程体制 合作学习 小学语文阅读 
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