课程要素

作品数：150被引量：315H指数：7
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高中综合实践活动课程的校本化设计——以上海师范大学第二附属中学为例被引量：1
《现代基础教育研究》2022年第4期154-161,共8页蔡文 
高中综合实践活动课程是教育部规定的必修课程,需要对此课程进行校本化设计。该校本化设计需要考虑国家课程政策的总体精神、学校的办学理念、可利用的资源、高中学生的年龄特征、综合实践活动课程本身的特征等因素,并对课程进行适当的...
关键词：高中 综合实践活动课程 校本化 课程设计 课程要素 
论生态科技教育课程的建构
《现代基础教育研究》2020年第3期159-164,共6页蔡文 
上海市金山区教育科学研究重点项目“指向‘生态文明素养’的学校生态科技教育研究”(项目编号:AZ19003)的阶段性成果。
当今社会需要培育学生的生态文明素养,我们可以通过建构生态科技教育课程来达成。生态科技教育课程建构的重要意义有:推动课程改革的深化;推动学校特色发展;有效地促进学生的个性化和谐发展。生态科技教育课程的要素设计主要包括:学习...
关键词：生态科技教育 课程 意义 课程要素 课程文本 
文化研学旅行课程开发的基本思路被引量：1
《现代基础教育研究》2019年第4期40-46,共7页唐旭 
重庆市教育科学“十三五”规划2017年度规划项目“中学语文教师核心素养体系建构与培养模式创新”（项目编号：2017GX272）的研究成果之一
中小学文化研学旅行因学科属性不明、课程内容拼凑、学习方式单一和课程评价缺失等弊病,陷入发展困境。从学习目标、学习内容、学习方式和学习评价四个要素,开发课程结构完备的文化研学课程,是突围这一困境的重要途径和基本思路。"3+N+2...
关键词：文化研学旅行 课程开发 课程要素 深度学习 
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