课时教案

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寓教于景 寓教于乐
《中国学校体育》2022年第1期56-56,共1页黄建强 
一、亮点与启示1.融教于景,贴近生活在“立德树人”的课程理念指引下,本课执教教师针对水平三(五年级)学生设计了《韵律舞蹈与游戏》教学大单元的第15课时教案根据重庆市独特的城市地貌和鲜明的人文文化,设计了不同的教学情境,能让学生...
关键词：立德树人 人文文化 爱家乡 城市地貌 教学情境 五年级 课时教案 寓教于乐 
教案是开启体育课堂教学大门的钥匙——对第六届全国中小学优秀体育教学观摩展示活动课时教案的分析
《中国学校体育》2015年第8期20-22,共3页刘晋 
第六届全国中小学优秀体育教学观摩展示活动中，初中组共展示了12节课（指定内容和自选内容各6节），其中，体操类7节,田径3节,球类2节，从课时计划到教学设计，从教学内容安排到教学方法的运用，从器材的创新到多媒体教具的运用等，均...
关键词：体育课堂教学 教学观摩 展示活动 课时计划 中小学 教案 学校体育教学 教学设计理念 
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