心理相容

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浅谈怎样建立融洽的师生关系
《新课程(教育学术)》2010年第11期35-35,共1页苏建发 
建立平等和谐的师生关系,教师则是更为活跃的、起主导作用的因素。因此,师生关系的改善着重在于教师自身的改变,应从教师自身做起。我认为,教师应从以下几个方面进行努力。
关键词:师生关系 师生情感 尊师爱生 师生交往 民主平等 心理相容 创造学习 精神需要 教学目的 课堂教学 
浅谈中学生英语兴趣的培养
《新课程(教育学术)》2010年第5期30-30,共1页宿庆喜 
爱因斯坦说过:"兴趣是最好的老师。"这就告诉我们不论做什么,兴趣都是非常重要的。在英语学习中,兴趣也是最关键的一点。那么,在英语教学中应如何培养学生的学习兴趣,使学生乐学、会学、善学。
关键词:中学生英语 乐学 善学 教学效果 霍姆林斯基 语言训练 畏难心理 师生关系 心理相容 亲近感 
谈谈如何培养学生学习英语的兴趣
《新课程(教育学术)》2008年第9期157-157,共1页钱红艳 
爱因斯坦说过:"兴趣是最好的老师。"这就告诉我们不论做什么,兴趣都是非常重要的。所以说在英语学习中,兴趣也是最关键的一点。如果学生对英语不感兴趣,就会导致教师讲课。
关键词:乐学 教学效果 课堂气氛 语言训练 师生关系 善学 畏难心理 贵州省铜仁 心理相容 亲近感 
如何营造健康的心理氛围
《新课程(教育学术)》2008年第7期179-179,共1页蔺春燕 
在学校里,我们常常遇到这样一个问题:在客观条件大致相同的条件下,班主任工作效果却并不一样,有的工作效果好,有的工作效果差。为什么会出现这种现象呢?究其原因,可能是多方面的,但有一点我们决不能忽视,那就是班主任所营造的健康的心...
关键词:心理氛围 一个问题 情绪体验 期待效应 班级同学 班风 心理相容 班干部 教学工作 师生关系 
浅谈培养学生学习英语的兴趣
《新课程(教育学术)》2007年第9期116-116,共1页宋保芝 
爱因斯坦说过:"兴趣是最好的老师。"这就告诉我们不论做什么,兴趣都是非常重要的。如果学生对英语不感兴趣,就会导致教师讲课,无人听讲;上课提问,无人回答;课堂气氛死气沉沉;还会使原本复杂的英语知识更难学。
关键词:课堂气氛 教学效果 乐学 心理相容 师生关系 教学专家 善学 畏难心理 勿以恶小而为之 以善 
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