教授治学

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依法治校背景下教授治学的机制改革被引量：5
《教育研究》2018年第6期80-86,共7页赵凤娟 毕宪顺 
国家自然科学基金项目"依法治校与教授治学相向而行的高校内部治理结构研究"(项目编号:71540016)的研究成果
依法治校与教授治学是现代大学内部治理的基本原则在我国大学理念和制度中的表现形式,依法治校是教授治学有效实现的基础和保障。目前,我国高校教授治学方面还存在着一些亟待改进的地方。基于依法治校,从高校内部权力耦合机制、组织融...
关键词：依法治校 教授治学 学术组织 实现机制 
依法治教视野中的教授治学被引量：14
《教育研究》2016年第10期52-58,共7页毕宪顺 赵凤娟 
国家自然科学基金项目"依法治校与教授治学相向而行的高校内部治理结构研究"(项目编号:71540016)的研究成果
大学内部治理是"学术为根本"、"法治为保障"的治理,这是由大学的本质属性和治理的基本要求所决定的。在我国大学内部治理中,"学术为根本"的实现依赖于"教授治学"的发展,"法治为保障"的确立离不开"依法治校"的驱动。教授治学只有在法治...
关键词：大学治理 依法治教 依法治校 教授治学 
教授治学何以可能:基于权力要素的视角被引量：6
《教育研究》2016年第10期59-64,129,共7页罗红艳 
河南省高校科技创新人才支持计划(人文社科类项目)"教授治学的组织架构及其运作机制研究"(项目编号:2016-CX-030)的阶段性研究成果
权力来源、权力主体以及权力过程是权力结构中逻辑自洽的三个核心要素,也为思考教授治学何以可能提供了分析视角与解决路向。权力来源的合法性证成解决了教授治学得以实现的前提性问题,权力主体的实践复归是教授治学得以实现的关键,权...
关键词：教授治学 权力来源 权力主体 权力过程 
伦敦政治经济学院的学术治理体系被引量：2
《教育研究》2014年第7期152-159,共8页张君辉 严蔚刚 赵设 
教育部人文社会科学研究青年基金项目"中国环境下的现代大学内部治理结构研究"(课题批准号:11YJC880136)的研究成果
伦敦政治经济学院作为世界一流大学,在学术治理方面具有学术组织体系化、学术权力基层化、学术民主常态化等特点。其学术权力重心的下移,更能充分发挥教授进行科学研究的积极性;民主参与与监督,使决策更为科学、全面、合理。这些对我国...
关键词：伦敦政治经济学院 学术治理体系 内部治理结构 教授治学 
探索教授治学 完善现代大学治理——“教授治学与大学治理”两岸高端论坛述要被引量：5
《教育研究》2013年第9期158-159,共2页罗海鸥 
为贯彻《教育规划纲》精神，深入探讨教授治学的实现途径与保障条件，完善现代大学治理结构，中国高等教育学会高等教育学专业委员会、湛江师范学院和台中教育大学于2013年6月30日至7月1日联合举办了“教授治学与大学治理”两岸高端论...
关键词：大学治理结构 教授治学 论坛 两岸 中国高等教育学会 教育规划 湛江师范学院 领导管理体制 
论教授治学的理念与实现路径被引量：45
《教育研究》2013年第1期91-96,共6页别敦荣 唐世纲 
教授治学是我国现代大学重要的管理理念,体现了大学的学术本质、教授的办学主体作用和现代学术民主的思想。教授治学的落实既需要有发展比较成熟的大学学科专业、形成以学术为志业的教授群体、树立基于科学理性的共享治理精神等内在条件...
关键词：教授治学 大学管理 现代大学 大学治理 
论“教授治学”被引量：33
《教育研究》2011年第12期41-45,共5页韩延明 
"教授治学"源自"教授治校",同步发生于大学诞生。我国高校学术管理的"教授治学"包含了对教学、学科、学术活动以及学风的决策与规制。推进"教授治学",需要克服高等教育行政化,健全教授委员会机制。教授自身素质与相关政策法规不健全是影...
关键词：高校学术管理 教授治学 教授委员会 
中国大学教授委员会制度的本质论析被引量：30
《教育研究》2007年第1期72-75,共4页张君辉 
中国大学教授委员会制度具有突出的自身特点,它的基本类型是二元权力分离适度渗透型,它的基本定位是基层学术组织学术事务的决策机构,它的核心职能是治学。中国大学教授委员会制度的本质是“教授治学”。“教授治学”并不是对“教授治...
关键词：中国大学 教授委员会制度 教授治校 教授治学 
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