教学法探究

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汉语国际教育背景下称呼语教学法探究
《才智》2019年第8期74-74,共1页徐红 庄天赐 
称呼语是日常生活中一种重要的交际工具。由于文化背景和思维模式的不同,汉语和英语在称呼语方面有很多差异。我们要根据初级、中级和高级不同阶段学生的特点,有针对性地开展汉语称呼语教学。
关键词：称呼语 教学 汉语国际教育 对比研究 
比较式教学法探究被引量：7
《才智》2018年第27期137-137,共1页卢瑞金 高静 
比较式教学法是教学中常用的一种教学方法,它通过将不同的知识进行对比分析,使学生在轻松愉快的学生氛围中全面了解和掌握所学知识,让学生收到事半功倍的效果。本文结合笔者教学实践,对比较式教学法的运用做了简单的论述,并提出了一些...
关键词：比较式教学法 概念 授课步骤 注意问题 
高职外贸单证课程项目教学法探究
《才智》2016年第32期47-48,共2页张微 潘郑重 
外贸单证课程是一门理论性、操作性很强的专业实务课程,这门课程的学习对于一些院校的经济管理类的学习具有很重要的作用与意义,所以,本文以对高职院校的外贸单证课程进行研究,并且笔者结合自身的多年教学经验对其课程的特点,与其进行...
关键词：高职 外贸单证课程 教学法 
高校日语语言学课程中的支架教学法探究被引量：1
《才智》2014年第32期175-175,共1页刘阳 
支架教学法是目前国外很多高校所用的一种教学手段,它很好地处理了教师和学生之间的关系,以学生为中心,教师起到辅助帮助的作用,通过支架式对学生的知识形成教育。本文从实际例子出发,探究高校的日语语言学是如何应用支架式的教学法。
关键词：日语 支架教学法 方法技巧 
小学数学导学式教学法探究被引量：1
《才智》2013年第24期77-77,共1页朱岩 
小学数学的导学式教学对于提高学生的综合素质具有重要的作用,有助于锻炼学生的思维能力,培养学生的创新精神,提高学生的实践能力。因此,小学数学教师应在数学的实践教学中有效的运用导学式教学方法,促使学生主动学习数学知识,从而提高...
关键词：小学数学 问题情境 导学式 
高职法学教育中视频案例教学法探究
《才智》2013年第17期133-134,共2页张晓慧 
本文结合高职法学教育的特殊性,在"扬弃"长期以来我国法学教育领域实施的案例教学法的基础上,提出高职法学教育中引入视频案例教学法的必要性,同时结合自己的教学实践探究适合高职法学教育视频案例教学法的具有可操作性的一些实施途径。
关键词：高职法学教育 视频案例教学法 实施途径 
基于中职学生的《机械基础》教学法探究
《才智》2012年第33期144-144,共1页单霞 
机械基础是机械、机电专业的一门专业基础课,主要包括机械传动知识、常用机构、轴系零件、液压与气压传动等内容,具有概念、名词和原理多,内容抽象,实践性强等特点。怎样让中职的学生真正学会、理解《机械基础》这门课程,发挥中职生在...
关键词：中职 机械基础 教学 
我校英语专业精读课教学法探究
《才智》2010年第1期62-63,共2页孟燕只 柳菁菁 
传统教学法和交际教学法各具优缺点。本文基于我校英语专业学生的现状,阐述了精读课教学实践中实施交际教学法的局限性,探讨适合我校英语专业学生的教学法。
关键词：现状 交际教学法 局限性 
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