教学管理现状

作品数：71被引量：144H指数：6
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九年一贯制学校教学管理现状与改进策略研究被引量：2
《华人时刊·校长版》2021年第8期31-32,共2页汪明 
九年一贯制学校,不同于一般的小学或是初中,其教学对象涵盖了小学与初中两个阶段,学生在小学毕业后直接升入初中,减少了学生流动性的同时,也给教学管理提出了更高的要求。以往的小学或是初中学校的教学管理模式,不适合九年一贯制学校进...
关键词：教学管理机制 九年一贯制学校 初中学校 办学特点 教学管理现状 教学管理工作 小学毕业 教学管理模式 
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