高职教改

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微课教学在高职教改中的应用
《知识经济》2021年第13期142-143,共2页李花波 
本文主要围绕微课在高职教改中的应用展开研究,通过分析微课的教学特点和高职教改中应用微课模式的原因,探究在课前、课中和课后应用微课的具体形式和微课内容设置重点,帮助学生养成良好的逻辑思维,提高学生的知识应用能力。
关键词：微课 高职 教学改革 实践培训 
基于外部绩效综合评价的高职教育与发展战略研究被引量：1
《知识经济》2019年第1期105-106,共2页林茂森 
对高职院校进行绩效评价是促进高职院校内涵式发展的有效途径,能让高职院校调整资源配置,使职业教育的办学质量得到大幅度的提高。目前我国高职教育事业面临挑战和机遇,外部绩效综合评价为职业教育的改革和发展提供了指导和补充。高职...
关键词：外部绩效综合评价 高职教改 发展战略 
基于4R理论的高职《市场营销》课程教学应用初探被引量：1
《知识经济》2016年第9期171-171,共1页魏彬 
本文主要基于4R理论的内涵探讨了其在高职《市场营销》课程课堂教学改革实践中的应用价值,以期为高职《市场营销》教师拓宽视野,提供一些启示。
关键词：4R 高职教改 市场营销 
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