高职实训教学

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相关机构:长沙环境保护职业技术学院湖南机电职业技术学院江西财经职业学院深圳职业技术学院更多>>
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虚拟现实技术在中、高职实训教学中的应用效果研究——基于19项实验的Meta分析被引量:1
《中国教育技术装备》2024年第11期34-39,43,共7页金熠 张志学 
杭州市哲学社会科学研究培育基地项目;杭州万向职业技术学院第二批院级教科研课题(SZZX2022064);浙江省高等教育学会2024年度“人工智能赋能教育教学应用研究”(KT2024290);2024年浙江省高校实验室工作研究项目。
目前,应用虚拟现实技术开展实训教学是新时代职业教育的新方向,但其缺点较为明显,包括一次性投入成本大、师资队伍建设和匹配欠缺、教学模块不能自主开发等。因此,为了解虚拟现实为载体的数字化教学技术在中、高职实训教学中的应用效果...
关键词:虚拟现实技术 职业教育 中高职实训教学 META分析 实训室 
基于高职实训教学的一种智能寻迹小车的设计
《电子制作》2024年第1期99-101,共3页施少华 
本设计从高职实训教学的角度出发,设计一款适合教学使用的智能寻迹小车。该小车以STC89C51为主控制器,使用红外传感器对路面检测,采用PWM调速技术,在电机驱动芯片驱动下小车实现自动寻迹,本设计电路具有结构简单,易实现等特点,能够满足...
关键词:实训教学 智能寻迹 STC89C51 
熵权法和VIKOR算法在高职实训教学效果综合评价中的应用研究被引量:1
《电脑知识与技术》2023年第31期166-170,共5页尹帮治 
2021年湖南省职业院校教育教学改革研究项目“高职大数据技术专业教学标准开发与实践”(项目编号:ZJBZ2021108)。
熵权法和VIKOR算法相结合的方法对于提高实训教学效果综合评价的准确性和实用性具有重要意义。文章首先构建实训教学效果评价指标体系,然后收集了某高职院校三年间大数据分析与应用课程12个班级的实训教学评价数据,并进行了数据预处理...
关键词:熵权法 VIKOR算法 实训教学 综合评价 
试论高职实训教学与职业技能竞赛的互动发展
《大众文摘》2023年第10期13-15,共3页文夏 
提高高职院校的办学水平,提升职业技术教育的适应性是现阶段高职院校进行创新变革的根本目的,职业技能竞赛是能够有效提高高职教育水平的一种重要途径,但在目前阶段仍还存在着一些问题,如:参加人数较少、惠众面较小,企业的参加率较低,...
关键词:高职高专院校 多元办学 运行机理 应对措施 
基于5G+AI环境下高职实训教学智慧课堂的探索被引量:4
《南方农机》2022年第19期190-192,共3页庞新苗 张若钢 易跃洋 李志成 
2021年湖南省职业教育教学改革研究项目(ZJGB2021076);2022湖南国防工业职业技术学院校级重点课题(2022YJZDKT02);2021年度湖南省职教高地建设理论与实践研究课题“视域下数字校园网建设研究”(ZJGD2021256)。
进入21世纪以来,依托海量数据、大规模计算,人工智能(AI)获得了飞跃式发展,深度学习模型的提出更是直接驱动AI在图像识别、语音识别、自然语言处理等方面取得了众多技术突破。课题组概述了基于5G+AI环境下高职实训教学智慧课堂的机遇,...
关键词:5G+AI 实训教学 智慧课堂 
虚拟现实技术在高职实训教学中的应用思考被引量:7
《农村经济与科技》2021年第24期331-333,共3页顾建芳 
实训教学是高职院校培养学生岗位实践能力的重要手段,可实现应用型人才培养目标。从高职实训教学现状入手,分析实训教学存在问题,总结虚拟现实技术在高职实训教学中的应用可行性及优势,分析虚拟现实技术应用面临的问题,从教学课程、硬...
关键词:虚拟现实技术 高职院校 实训教学 
“双高”建设背景下提升高职实训教学质量的管理研究
《时代教育(下旬)》2021年第8期0029-0030,共2页周晓飞 
提升高职实训教学质量的管理策略为对标“双高”计划强化岗位能力调研,以激励管理促成内外实训教学的匹配,加强实训师资培养重视课程思政建设,打破职能壁垒在实训中融入双创元素。
关键词:“双高”建设 实训教学 质量 管理 
关于虚拟现实技术在高职实训教学中的应用思考被引量:4
《大学(教学与教育)》2021年第7期77-79,共3页王璐 
近年来,各行各业对VR技术的需求日益显著,全球虚拟现实产业市场快速发展,“VR+”应用场景加速落地,不同领域的多种VR应用逐渐成为热点。尤其在教育领域,虚拟现实技术扮演着越来越重要的角色。在高职的实训教学中,虚拟实训已经成为一种...
关键词:虚拟现实技术 高等职业教育 实训教学 
线上线下混合式教学在高职实训教学中的探索与实践——以《化学制药技术专业综合实训》实践课程为例
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》2021年第4期0246-0247,共2页罗芬 
广东食品药品职业学院2020年校级质量工程教育教学改革项目:基于微课的线上线下混合式教学改革与实践——以《化学制药技术专业综合实训》课程为例,项目编号:2020JG18。
本文以《化学制药技术专业综合实训》实践课程为例,依托超星学习平台对实训课开展线下线下混合式教学研究。主要从传统实践教学存在的问题、模式转变的必要性、混合式教学活动、教学评价等方面探讨了混合式教学模式在实训教学中的具体应...
关键词:线上线下 混合式教学 化学制药技术专业综合实训 
基于微视频的翻转课堂在高职实训课程中的设计与应用--以《海派中餐菜点制作》课程为例被引量:3
《中国教育信息化》2021年第4期35-41,共7页邵志明 
中国职业技术教育学会教学工作委员会2019-2020年度职业教育教学改革课题研究项目“现代职教视域下烹饪专业学生核心素养结构模型与培育路径研究”(编号:1900534);上海市职业教育协会高职高专教学工作专业委员会、上海市高职高专教学研究会2020年度教师教改资助项目“基于生态圈视角的海派餐饮‘五位一体’生产性实训基地路径探索”(编号:A-ZH-2020-035);上海师范大学旅游学院2020年校级教学研究与改革一般项目“基于生态视域的高职餐饮类专业混合式教学模式研究”(编号:A30251)。
随着信息化教育的推进,网络化形态、微视频支持的翻转课堂教学广泛运用于各种类型的教育实践中。高等职业教育中以实训课程作为重要的教学组成部分,其融合信息化取向的翻转课堂模式亟需进行微视频等数字资源的开发和流程结构的再造。文...
关键词:微视频 翻转课堂 高职实训教学 应用设计 
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