高职特色校园文化

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基于高职特色校园文化建设目标的六种意识
《商品与质量（学术观察）》2011年第1期56-56,共1页田银萍 
基金项目：贵州省2009年人文社科专项任务项目课题“高职院校文化德育模式研究”成果之一（09ZX145）.
高职特色校园文化建设目的是通过校园的物质环境、行为制度、文化氛围等来塑造师生的品质．引导师生的行为。促进持续发展,在校园文化建设中必须强化引领导向性意识、突出职业性意识、地域文化利用意识、与时俱进创新意识、铸精品意识...
关键词：特色 校园文化 意识 
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