高职艺术设计类专业

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相关作者：李梦玲谭秋华刘洪波苏昊邵文红更多>>
相关机构：湖南工艺美术职业学院长江职业学院重庆工商职业学院湖南大众传媒职业技术学院更多>>
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工匠精神在高职艺术设计类专业教育中的价值认知与实践研究
《美术教育研究》2024年第22期155-157,共3页林万蔚 
汕头市教育科学“十四五”规划2023年立项课题“工匠精神在高职艺术设计类专业教育中的价值认知与实践研究”(2023GHB174)研究成果。
工匠精神具有丰富的内涵,其在高职艺术设计教育中的价值体现在“技”“艺”“道”三个层面。汕头职业技术学院结合教学实践经验,探索工匠精神的培育路径,包括厚植优秀传统文化、推行“德技双馨”的职教理念、打造产教融合技术技能平台...
关键词：工匠精神 艺术设计 价值认知 实践 
湖湘非遗融入高职艺术设计类专业的路径研究
《美术教育研究》2024年第18期45-47,共3页鄢嫦 范佳茵 
2023年湖南省职业院校教育教学改革研究项目“湖湘非遗传承与高职院校人才培养融合发展的路径研究”(课题编号:ZJGB2023308)阶段性成果。
湖湘地区非遗资源丰富,将湖湘非遗融入艺术设计类专业对于推动专业人才特色化培养、促进非遗可持续发展、培养学生的工匠精神等意义重大。当前,为解决湖湘非遗与艺术设计类专业教学融合存在的问题,推动两者深度融合,相关教育者可以从三...
关键词：湖湘非遗 艺术设计类专业 人才培养 高职 
数字创意产业下高职艺术设计类专业群人才培养策略探讨被引量：1
《美术教育研究》2024年第17期100-103,共4页蔡晓红 
广东省教育科学规划项目(项目编号:2022GXJK452);中国高校产学研创新基金项目(项目编号:2022BC064);广东省高等职业院校艺术设计类专业教学改革项目(项目编号:2023YSSJ08、2023YSSJ09)。
该文作者分析我国数字创意产业的发展现状、高职艺术设计类专业群的发展现状与课程体系,提出遵循以产业需求为导向、综合性与专业性相结合、创新性与实用性相统一的人才培养原则,构建文化、设计、技术、创新“四融合”培养模式,培养符...
关键词：数字创意产业 高职艺术设计类专业群 人才培养 产教融合 
产教融合视域下的高职艺术设计类专业教学改革策略被引量：2
《美术教育研究》2023年第20期156-158,共3页刘晔 
随着我国高等职业教育事业的快速发展,教学模式也在逐步创新发展。产教融合作为一种创新型的人才培养模式,在职业教育的实践教学中发挥着重要作用。艺术设计类专业是一门多学科融合的复合型专业,为了实现实践教学的创新与优化,相关人员...
关键词：产教融合 高职院校 艺术设计专业 教学改革 
“金课”导向下高职艺术设计类专业基础课混合教学模式实践探究被引量：2
《美术教育研究》2020年第10期105-106,共2页金钰 
常州大学高等职业教育研究院2019年度课题“‘金课’导向下高职艺术设计类专业诊改与品质课堂建设研究”(课题编号:CDGZ2019032)。
该文在"金课"理念导向下分析高职艺术设计类专业基础课混合教学的设计,如课程定位、教学目标、教学内容等,充分运用信息化教学平台与教学手段,以实际案例为出发点,从实践角度探究线上线下混合教学模式的创新路径。
关键词：金课 混合教学模式 艺术设计 
高职艺术设计类专业人才创新创业培养模式研究与实践被引量：10
《美术教育研究》2018年第9期128-129,共2页邝家瑞 
重庆市教委2016年高等教育教学改革研究一般项目:基于"互联网+"下的高职艺术设计类专业人才培养模式研究与实践;项目编号:163260
现代社会教育发展,教育模式和人才培养理念不断改革、创新,这主要是因为随着经济的发展,社会对于人才培养的需求和标准也不断变化。在此过程中,教育者需要通过教育改革,重视对学生综合能力的培养,提高其职业发展水平和能力。我国的高职...
关键词：高职 艺术设计类专业 创新创业 培养模式 
基于“互联网+”的高职艺术设计类专业人才培养模式改革与探索被引量：6
《美术教育研究》2017年第23期110-111,共2页罗玥 
重庆市教委2016年高等教育教学改革研究一般项目;基于"互联网+"下的高职艺术设计类专业人才培养模式研究与实践;项目编号:163260
在开放、多元、融合的网络信息时代,"互联网+"越来越影响创意产业和艺术设计类人才培养,也对高职艺术教育提出了挑战。随着"互联网+"与高职教育的不断融合、线上与线下资源的互融互通,学习者和教育者分别开始"自学"与"导学","互联网+"...
关键词：互联网+ 高职教育 艺术设计类专业 人才培养模式 
对高职艺术设计类专业项目驱动教学的思考
《美术教育研究》2016年第14期153-153,共1页闫付海 
随着教育水平的不断上升,如今,越来越多的人关注项目驱动教学模式在教学活动中的应用,并开始了相关的实践探索。通过具体的实践情况可以发现,在高职艺术设计类专业中进行项目驱动教学,有利于提高教学质量和教学效率。因此,我们有必要对...
关键词：项目驱动 高职教学 艺术设计专业 
高职艺术设计类专业工作室建设实践探讨被引量：3
《美术教育研究》2014年第11期154-155,共2页叶军 
文章针对高职艺术设计类专业工作室建设,首先探讨了工作室建设的必要性、建设的前提保障,其次从工作室学生分层教学模式,工作室设备、资料库,工作室工作制度、激励制度三个方面阐述了建设的措施与方法,最后以广东轻工职业技术学院广告...
关键词：高职艺术设计 工作室 建设 
高职艺术设计类专业工作室制的人才培养模式研究被引量：6
《美术教育研究》2014年第1期147-148,共2页邓良才 
湖南省教育"十二五"科学规划课题;"高职艺术设计专业工作室制工学结合的有效模式研究与实践"的部分成果;课题号:XJK011BZJ005
"工作室制"人才培养模式的建立是开发和提高学生综合素质的重要途径,是深化教学改革、培养满足市场对高质量人才需求的需要。文章对"工作室制"人才培养模式的发展、定位、模式和存在的不足等进行全面剖析,强调"工作室制"人才培养模式为...
关键词：高职院校 艺术设计 工作室制 人才培养模式 
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