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本刊投稿须知
《教育研究》2019年第9期F0002-F0002,共1页无 
为提高刊物质量、完善学术规范,本刊对来稿实行双向匿名专家审稿制度,同时在稿件接收、文章编排等方面进行改进,请作者予以协助,来稿时请注意如下事项。1.本刊视通过《教育研究》在线投稿系统投到本刊编辑部的稿件为正式投稿,不接受其...
关键词：投稿须知 《教育研究》 稿件接收 刊物质量 学术规范 审稿制度 编辑部 文章 
本刊投稿须知
《教育研究》2019年第7期F0002-F0002,共1页无 
为提高刊物质量、完善学术规范,本刊对来稿实行双向匿名专家审稿制度,同时在稿件接收、文章编排等方面进行改进,请作者予以协助,来稿时请注意如下事项。1.本刊视通过《教育研究》在线投稿系统投到本刊编辑部的稿件为正式投稿,不接受其...
关键词：投稿须知 《教育研究》 稿件接收 刊物质量 学术规范 审稿制度 关键词 编辑部 
本刊投稿须知
《教育研究》2019年第6期F0002-F0002,共1页无 
为提高刊物质量、完善学术规范,本刊对来稿实行双向匿名专家审稿制度,同时在稿件接收、文章编排等方面进行改进,请作者予以协助,来稿时请注意如下事项。1.本刊视通过《教育研究》在线投稿系统投到本刊编辑部的稿件为正式投稿,不接受其...
关键词：投稿须知 《教育研究》 稿件接收 刊物质量 学术规范 审稿制度 关键词 编辑部 
本刊投稿须知
《教育研究》2019年第5期F0002-F0002,共1页教育研究杂志社 
为提高刊物质量、完善学术规范,本刊对来稿实行双向匿名专家审稿制度,同时在稿件接收、文章编排等方面进行改进,请作者予以协助,来稿时请注意如下事项。1.本刊视通过《教育研究》在线投稿系统投到本刊编辑部的稿件为正式投稿,不接受其...
关键词：投稿须知 《教育研究》 稿件接收 刊物质量 学术规范 审稿制度 关键词 编辑部 
本刊投稿须知
《教育研究》2019年第3期F0003-F0003,共1页教育研究杂志社 
为提高刊物质量、完善学术规范,本刊对来稿实行双向匿名专家审稿制度,同时在稿件接收、文章编排等方面进行改进,请作者予以协助,来稿时请注意如下事项。1.本刊视通过《教育研究》在线投稿系统投到本刊编辑部的稿件为正式投稿,不接受其...
关键词：投稿须知 稿件接收 《教育研究》 工作单位 身份证号码 刊物质量 学术规范 审稿制度 
本刊投稿须知
《教育研究》2018年第12期F0002-F0002,共1页教育研究杂志社 
为提高刊物质量、完善学术规范,本刊对来稿实行双向匿名专家审稿制度,同时在稿件接收、文章编排等方面进行改进,请作者予以协助,来稿时请注意如下事项。
关键词：投稿须知 刊物质量 学术规范 审稿制度 稿件接收 编排 作者 
投稿须知
《教育研究》2017年第3期37-37,共1页
为提高刊物质量、完善学术规范,本刊对来稿实行双向匿名专家审稿制度,同时在稿件接收、文章编排等方面进行改进,请作者予以协助,投稿时注意如下事项。 1. 本刊视通过《教育研究》在线投稿系统投到本刊编辑部的稿件为正式投稿,不接受其...
关键词：投稿须知 《教育研究》 稿件接收 刊物质量 学术规范 审稿制度 编辑部 文章 
投稿须知
《教育研究》2014年第1期67-67,共1页
为提高刊物质量、完善学术规范，本刊对来稿实行双向匿名专家审稿制度，同时在稿件接收、文章编排等方面进行改进，请作者予以协助，来稿时请注意如下事项。
关键词：投稿须知 刊物质量 学术规范 审稿制度 稿件接收 编排 作者 
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