个案解释

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爱他，就让他感受到爱
《小作家选刊（教学交流）》2013年第1期389-389,共1页许爱 
目前中小学校中存在这样的现象：教师尽心尽力，学生却不理解，与老师对抗，甚至辱骂老师。本文通过笔者管理中的部分个案解释此种情况的原因，同时说明心理学理论在班级管理中的运用。
关键词：感受 班级管理 心理学理论 中小学校 个案解释 老师 
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