个别心理辅导

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课堂中突然失控的男孩--小学生自伤心理危机的干预和辅导
《中小学心理健康教育》2025年第3期48-51,共4页高国娇 
兰州市教育科研规划课题“元认知团辅对小学高年级学生自伤行为的干预研究”(课题立项号:LZ[2021]GH447)研究成果。
一名六年级男生在课堂上突然用小刀割伤手腕,并冲向教室的窗户,被同学们拉住。心理教师通过无条件积极关注和共情等心理辅导技术与其建立信任、协作的关系,同时报告给学校,学校启动多方会谈,家校协同,为学生提供全方位心理支持;之后,心...
关键词：危机干预 个别心理辅导 焦点解决短期治疗 家校协同 
心理互助,赋能成长——“儿童友好心理互助模式”实践探索
《中小学心理健康教育》2024年第33期66-67,共2页曾劼 汪晓灿 
深圳市市级课题“融合教育背景下改善特需儿童情绪行为的有效家校社联动策略研究”成果之一
面对心理问题低龄化的趋势,广东省深圳市南山区前海小学秉承“儿童友好”的办学理念,积极构建“校—家—社”心理互助共同体,开展“知心爸妈互助”、“暖心亲子互助”和“贴心同伴互助”三大实践活动,逐渐探索出具有本校特色的心理互助...
关键词：校家社共育 心理互助 个别心理辅导 团体辅导 家长沙龙 
高中生入学适应不良的案例及对策探究
《现代教学》2024年第17期28-29,共2页盛心怡 
进入寄宿制高中学习对于青少年而言是全新的开端,也是新的挑战。不少新生入学适应不良,需要学校心理健康教育教师充分关注。本研究选取侧重面不同的高一新生入学适应不良案例,记述针对性的辅导思路及对策,以期对新生适应问题的个别辅导...
关键词：寄宿制高中 入学适应 个别心理辅导 
初中生个别心理辅导优化策略研究
《成功》2023年第11期73-75,共3页吴紫琪 倪芬 王玥 钟敏 
合作小组模式在支持学生身心健康成长方面可以发挥不可忽视的优势,这种优势是传统的个别辅导、团体辅导、朋辈辅导等心理辅导模式所不具备的。同时,小组合作是在班级管理情境中进行的,致力于在达成班级管理目标的过程中实现小组和学生...
关键词：班级管理 初中生 个别心理辅导 合作小组 
编读往来
《现代教学》2022年第23期88-88,共1页《现代教学》编辑部 
当前,疫情防控工作转入常态化,然而中小学师生仍要面对不确定的疫情形势。如何在此期间加强人文关怀,调适学生心态,是我们迫切需要关注的问题。本期特邀上海市七宝中学心理特级教师鞠瑞利及其研究团队,从校园心理健康宣传、个别心理辅...
关键词：中小学师生 学生心态 学校心理健康教育 疫情防控 个别心理辅导 研究团队 编读往来 特级教师 
“认知行为治疗”技术在学校个别心理辅导中的实践探索
《大众心理学》2022年第9期17-18,共2页李霞 
认知行为治疗(CBT)是一种结构严谨、实践性很强的心理治疗,其理论认为认知、行为和情绪是构成心理问题的主要成分。而心理障碍来访者的认知有显著的特点:自身发展而成、认识的非理性、社会功能失调。来访者因认知方面的偏误和曲解,导致...
关键词：认知行为治疗 功能失调 个别心理辅导 心理障碍 实践探索 认知方面 心理治疗 来访者 
画说“坚毅力” 枝繁叶茂的“空心树”
《中学生博览》2022年第12期12-14,共3页颜晓荣 
【缘起】在初三优生重组班级心理课上请学生画“情绪自画像”时,我看到一棵“枯树”:树冠圆润、枝繁叶茂但树干中空,树根断裂。我有点儿惊讶,提醒自己要关注一下这名学生(化名“小树”,女,15岁)。我挑选几名学生做了简单分享,然后邀请...
关键词：心理辅导室 个别心理辅导 心理课 重组班级 自画像 空心树 
隐喻故事运用于小学低年级个别心理辅导的实践与反思
《中小学心理健康教育》2021年第17期23-26,共4页陈莲花 
个别心理辅导可以帮助学生缓解情绪,改变认知,重塑行为。在小学低年级个别心理辅导中,心理教师可以根据小学生的年龄特点和心理特征,以隐喻故事为媒介,通过心理教师生成隐喻故事、学生生成隐喻故事和师生互动生成隐喻故事等方式,找到适...
关键词：隐喻故事 个别心理辅导 小学生 
职校单亲无亲学生心理健康现状与辅导策略
《读天下（综合）》2020年第31期0268-0269,共2页王利娜 赵文杰 
文章以南京金陵高等职业技术学校单亲无亲学生的心理健康状况为研究对象,采用专业心理健康测量工具进行心理健康状况调查。希望通过研究可以更加了解职业学校单亲无亲学生的心理健康状况及存在的问题,并建立单亲无亲学生档案,在此基础...
关键词：单亲无亲学生 心理健康 心理辅导策略 个别心理辅导 小组心理辅导 
中职班主任开展心理健康教育的对策被引量：1
《明日》2019年第4期0075-0075,共1页马汉 
针对新时期中职院校学生的心理特点,笔者结合班主任工作实践对中职班主任开展心理健康教育进行了大量实践探索与研究,总结出了学习咨询技术,做好个别心理辅导;开展团体训练,进行渗透式教育;开展社团活动,丰富生命教育课程体系等对中职...
关键词：个别心理辅导 团体训练 生命教育课程 
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