个人认识论

作品数：12被引量：31H指数：2
导出分析报告
相关领域：哲学宗教文化科学更多>>
相关作者：杨小洋周晖申继亮李歆瑶王婷婷更多>>
相关机构：中山大学北京师范大学西南大学南京师范大学更多>>
相关期刊：《心理研究》《自然辩证法研究》《中国考试》《黑龙江教师发展学院学报》更多>>
相关基金：教育部人文社会科学研究重大课题攻关项目广东省教育科学“十一五”规划项目上海市哲学社会科学规划课题教育部人文社会科学研究基金更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
选择条件：
  • 期刊=北京教育（普教版）x
共 条 记 录，以下是1-1
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
教师的个人认识论及其对教师教育的启示
《北京教育（普教版）》2020年第7期19-23,共5页杨跃 
江苏省2017年度高等教育教学改革项目“本科师范生教师教育课程衔接研究”(项目号2017JSJG199)的阶段性研究成果。
教师的个人认识论是教师对知识和知识获得过程的内隐认识,具有缄默性、发展性、不平衡性以及情境性等特点,直接影响教师的专业学习与发展及其所从事的教育、教学专业工作。教师教育需要揭示教师的个人认识论并且促进教师主动改善个人认...
关键词：个人认识论 教师的个人认识论 教师知识 教师教育者 
全选清除导出
共1页<1>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部