个性化健康教育

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科学化、个性化健康教育在健康管理中心实施中的应用效果被引量：1
《世界最新医学信息文摘》2020年第86期230-231,共2页孙予思 陶娟 陈淩慧 
目的探究了解在健康管理中心实施科学化、个性化健康教育的应用价值.方法选6000例于2018年1月至2019年10月收治的在健康管理中心接受体检的患者作为资料来源对象,将患者进行数字编序后进行均等分为对照组与观察组,每组3000例,分别对应...
关键词：健康管理中心 健康教育 护理 体检 
个性化健康教育在普外科围手术期的应用评价
《世界最新医学信息文摘》2020年第14期160-161,共2页刘晓梅 
目的分析在普外科围手术期应用个性化健康教育的方法与效果.方法研究对象是本院在2018年8月至2019年8月收治的普外科接受手术的患者共计80例,对全部患者实施分组:观察组与对照组,每组40例.给对照组实施常规的围术期护理,给观察组患者在...
关键词：健康教育 普外科 个性化 效果 
个性化健康教育在眼科门诊患者中的应用效果被引量：2
《世界最新医学信息文摘》2019年第81期363-363,365,共2页冯巧珍 谢璐 彭平平 
目的将个性化健康教育用于眼科门诊患者中,对其应用效果进行评价。方法对我院收治的眼科门诊患者分组研究,B组行常规健康教育,A组行个性化健康教育,对两组干预效果进行比较。结果 A组疾病知晓率、依从性分别为92.00%、94.00%,与B组76.00...
关键词：个性化健康教育 眼科门诊 满意度 
个性化健康教育对急性胰腺炎患者的护理影响
《世界最新医学信息文摘》2019年第9期285-285,287,共2页马庆芳 
目的探究个性化健康教育对急性胰腺炎患者的护理影响。方法随机选择2017年5月至2018年5月本院收治的68例急性胰腺炎患者,采用随机数字表发将患者均分为两组,对照组和观察组,对照组采用常规护理法,观察组在对照组的基础上实施个性化健康...
关键词：个性化健康教育 急性胰腺炎 护理 
个性化健康教育在重症胰腺炎护理干预中的作用及临床价值被引量：1
《世界最新医学信息文摘》2018年第93期241-241,248,共2页李树英 
目的个性化健康教育在重症胰腺炎护理干预中的作用及临床价值。方法随机选取我院2017年2月至2018年2月所收治的重症胰腺炎患者作为研究资料,共计110例,并将其均分成对照组和观察组。结果就对疾病的了解程度、遵医行为、健康信念以及护...
关键词：个性化健康教育 重症胰腺炎 护理满意度 健康信念 
个性化健康教育在腹部择期手术患者术前禁食禁饮的效果观察被引量：3
《世界最新医学信息文摘》2018年第87期172-173,共2页赵慧众 
目的探讨个性化健康教育方式对腹部择期手术术前禁食禁饮影响。方法 81例腹部择期手术患者及家属随机分为干预组和对照组,干预组以个性化健康教育为依据实行术前禁食禁饮;对照组则予常规健康教育方式。手术日和手术后1周内对择期手术患...
关键词：个性化健康教育 腹部择期手术 术前禁食禁饮 效果观察 
运用老年综合评估进行个性化健康教育对改善脑梗死患者自护能力的影响被引量：5
《世界最新医学信息文摘》2018年第84期199-199,共1页薄建颖 袁凤辉 梁晓慧 孟杨 张鑫 陈长香 郭全荣 李秀慧 么宁 
目的研究运用老年综合评估进行个性化健康教育对改善脑梗死患者自护能力的影响。方法将80例老年脑梗死患者随机分为治疗组与对照组,每组40例,治疗组通过运用老年综合评估制定个性化健康教育方案,根据健康教育方案进行有针对性的护理干预...
关键词：脑梗死患者 老年综合评估 个性化健康教育 自护能力 
个性化健康教育在精神病康复护理中的应用
《世界最新医学信息文摘》2018年第71期184-184,188,共2页凌庆环 许菊 于东侠 
目的探讨精神病的健康教育方法及对康复的影响。方法随机选取2017年1月至2018年1月本院精神病患者40例,按照随机原则将患者分成两组,其中接受常规护理的20例患者划分为对照组,接受常规护理+个性化健康教育的20例患者划分为观察组,比较...
关键词：精神病 康复 健康教育 个性化 
个性化健康教育在儿童川崎病优质护理中的应用效果分析被引量：2
《世界最新医学信息文摘》2018年第68期278-278,281,共2页马国兰 
目的分析个性化健康教育在儿童川崎病优质护理中的应用效果。方法以我院2015年8月至2017年8月期间接诊的66例川崎病患儿为例,使用随机数字表法将其分为对照组(33例,常规健康教育)、研究组(33例,个性化健康教育),分析比较两组护理效果。...
关键词：川崎病 个性化健康教育 并发症 
个性化健康教育对糖尿病患者遵医行为的影响被引量：2
《世界最新医学信息文摘》2018年第40期210-210,300,共2页胡艳 
目的探讨个性化健康教育对糖尿病患者遵医行为影响。方法随机选取我科2017年1月至2017年6月收治的540例糖尿病患者,分为观察组270例,对照组270例,通过问卷调查的方式评估每例患者的遵医行为,并进行综合评分,判断个性化健康教育对糖尿病...
关键词：个性化健康教育 糖尿病患者 遵医行为 影响 
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