个性化健康教育

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规范化、个性化健康教育在老年高血压病患者中的应用效果
《中文科技期刊数据库（引文版）医药卫生》2022年第11期256-259,共4页赵晓阳 郭路路 张会超 
探讨实施规范化、个性化的健康教育对老年高血压病患者的影响。方法 选取2021年1月至8月我科收治的118例患者,在规范药物应用的同时,针对不同患者的具体情况,从疾病知识、生活方式、心理状态、社会功能等方面给予规范化健康指导。结果 ...
关键词：老年 高血压病 健康教育 规范 预后 
个体化健康教育在心肌梗死患者心脏康复护理中的应用被引量：6
《罕少疾病杂志》2020年第6期88-90,共3页丁美幸 王芳 韩俊锋 
目的研究个体化健康教育在心肌梗死患者心脏康复护理中的应用效果。方法随机数表法将本院2018年6月至2019年1月诊治的84例心肌梗死患者分为干预组与对照组,各42例,两组均给予心脏康复护理,其中对照组给予常规健康教育,干预组给予个性化...
关键词：个性化健康教育 心肌梗死 心脏康复 
个性化健康教育模式对主动脉夹层患者的效果和预后评估被引量：2
《中国药物与临床》2020年第24期4164-4166,共3页王东 李辉 马五艳 
山西省临汾市科技计划重大项目(1924)。
主动脉夹层是一类严重威胁人类生命健康的疾病,它具有发病急、进展快、病死率高等特点[1]。急性主动脉夹层确诊后不经治疗2周内病死率可达到70%。主动脉夹层的病因包括:高血压、动脉粥样硬化、遗传性结缔组织疾病等[2]。其中以高血压及...
关键词：主动脉夹层 个性化健康教育 动脉粥样硬化 效果和预后 定期随访 健康教育方案 统计数据 临床资料 
个性化健康教育对冠心病介入治疗病人认知行为的积极影响
《医药前沿》2019年第12期226-227,共2页付吉芬 
目的:评价个性化健康教育应用于冠心病介入治疗(PCI)病人中对其认知行为的积极影响。方法:随机择取2017年1月-2018年10月我院内一科接收并行PCI术的78例病人为对象,依据健康教育方式的不同将这些病人分为实验组和参照组,各组39例。参照...
关键词：冠心病 介入治疗 个性化健康教育 认知行为 积极影响 
个性化健康教育对老年疗养员冠心病患者自我健康管理被引量：1
《中西医结合心血管病电子杂志》2017年第13期57-57,60,共2页王春丽 
目的探讨对老年疗养员冠心病患者行个性化健康教育指导的效果。方法将2016年1月~2017年1月我院收治的老年疗养员冠心病患者96例作为研究对象,根据护理方法的不同分为个性化组和常规组,各48例。个性化组行个性化健康教育指导,常规组行常...
关键词：个性化组 健康教育指导 老年疗养员 冠心病患者 自我健康管理 
个性化健康教育对高血压患者生活方式的影响被引量：2
《甘肃科技》2016年第22期136-137,共2页周媛媛 
探讨个性化健康教育对高血压患者生活方式的影响。采用自行设计的调查问卷,对294例高血压患者在接受健康教育前后分别进行调查,调查的内容包括:高血压病相关知识的认识情况及在饮食、情志、活动方面的行为情况,并对健康教育前后调查结...
关键词：高血压病 个性化健康教育 生活方式 影响 
个性化健康教育对社区高血压患者的影响被引量：1
《中国伤残医学》2016年第13期64-65,共2页丘碧月 邓健忠 
目的：探讨个性化健康教育对社区高血压患者的影响。方法：选取社区高血压患者130例，分为常规组和个性化组，分别给予普通健康教育和个性化健康教育，观察教育前后的收缩压（SBP）、舒张压（DBP）、胆固醇（TC）、甘油三酯（TG）以及...
关键词：个性化 高血压 血压血 
经皮冠状动脉支架植入术后个性化健康教育对提高患者自我管理能力的影响被引量：6
《国际护理学杂志》2016年第10期1378-1382,共5页林雪琴 
目的：观察个性化健康教育模式应用于经皮冠状动脉支架植入术（ PCI）后患者中对改善其自我管理能力的作用，总结其临床可行性。方法选择在我院2014年6月至2015年6月期间行PCI治疗后的患者60例，分别对其一般资料、疾病资料及健康知识...
关键词：个性化健康教育 经皮冠状动脉支架植入术 自我管理能力 护理干预 
对社区高血压患者进行个性化健康教育的效果分析被引量：1
《当代医药论丛》2016年第9期119-119,120,共2页陈雅静 
目的 ：探讨对社区高血压患者进行个性化健康教育的临床效果。方法 ：对2011年1月~2015年1月期间我院收治的本市3个社区230例原发性高血压患者的临床资料进行回顾性研究。我们将这230例患者随机分为干预组和对照组,每组各有115例患者。...
关键词：健康教育 个性化 高血压 服药依从性 
个性化健康教育在心血管病出院患者中的应用
《医学美学美容（中旬刊）》2015年第6期193-193,共1页常秀云 
目的探讨个性化健康教育在心血管病患者中的应用及作用。方法对80位心血管病出院患者采取定期健康教育，对其进行心血管病冠心病的健康教育，提醒避免诱发心血管病发作的因素，保证良好的生活习惯。结果增进了冠心病患者对疾病的认识，...
关键词：心血管病 健康教育 个性化 
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