故事导入法

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浅析故事导入法对小学音乐课堂教学的积极作用
《中国科技经济新闻数据库 教育》2022年第1期156-158,共3页雷海燕 
在德育核心理念盛行的当下,音乐课程备受关注,并受到了应有的重视。故事的引入是音乐课程教学模式的关键环节之一。如何遵循不同的课程内容,融入新的故事和核心理念来设计,而且故事导入方法关系到教学课堂的实际效果。基于此,本文研究...
关键词：故事导入法 小学音乐课堂 教学 积极作用 
浅析故事导入法对小学音乐课堂教学的积极作用
《中国教师》2021年第S01期139-139,共1页张娜娜 
随着素质教育的不断改革,小学阶段音乐课堂教学越来越受到学校领导的重视,如何开展高质量的音乐课程教学,成为音乐教育者重点思考的问题。现代科技进入人们的生活,小学生也可以通过新媒体的运用,拓宽了音乐之声的获取渠道。在此背景下,...
关键词：学生注意力 音乐课堂教学 故事导入法 素质教育 教学主题 获取渠道 开展教学 小学音乐教师 
故事导入法在小学文言文教学中的应用
《新智慧》2021年第8期71-72,共2页罗伟康 
文言文已成为统编小学语文教材的重要组成部分,如何有效导入文言文教学,一直是教师的心头之困。而将故事导入法引入文言文教学可实现其激发兴趣、延伸思维、优化表达、体悟文化的价值。在文言文教学中,教师可采用讲白话故事、作者故事...
关键词：小学语文 文言文 故事导入法 
试论故事导入法对小学音乐课堂教学的积极作用
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》2021年第3期00060-00061,共2页刘雯 
音乐是美育的重要组成部分,和其他科目的区别在于,音乐对学生的影响是可以直入人心的,所以音乐课在学生学习道路上能起到积极的辅助作用。音乐是听觉艺术,音乐课堂导入环节的设计,对于启发学生音乐认知,增进音乐学习兴趣,提升学生音乐...
关键词：故事导入法 小学音乐 作用 
浅析故事导入法对小学音乐课堂教学的积极作用被引量：1
《新课程导学》2021年第4期87-88,共2页徐月保 
随着我国新课程教育改革进程的逐渐深化,人们愈发关注小学生的综合素养培养,认识到美育教育的重要性。小学音乐课程是小学美育教育的重要内容,是培养学生音乐素养,陶冶学生情操,提升学生音乐审美能力的关键课程。在小学音乐课程教学中,...
关键词：故事导入法 小学音乐 课堂教学 
故事导入法在小学音乐课堂的有效应用探微
《成长》2021年第1期77-77,共1页龙乔宇 
音乐是义务教育阶段的一门重要课程,在培养学生音乐核心素养的大背景下,优化音乐内容导入模式,为学生创设丰富的音乐欣赏场景已经成为音乐教师的普遍共识。在小学阶段,学生的认知范围相对有限,利用“讲故事”的方式逐步引导学生学习音...
关键词：故事导入法 小学音乐 应用路径 
故事导入法对小学音乐课堂教学的积极作用
《时代教育（下旬）》2020年第9期0055-0055,共1页王迎迎 
一个良好的课堂导入能够为教学做好铺垫，课堂导入能够很好地把课堂气氛活跃起来，但是进行课堂导入时不要把一些华而不实的东西导入到课堂，因为这会导致学生的思维偏离正常的轨道，教学秩序也会变得紊乱，导致最后没有得到想要的教学...
关键词：小学音乐 课堂教学 故事导入法 
基于微课的英语课堂导入分析
《英语画刊（高级）》2020年第27期43-43,共1页朱丽娟 
对于小学学生来说,学习英语有一定难度,运用传统的教学方式,学生会在学习中感到枯燥乏味,丧失对英语学习的兴趣,进而在英语教学的过程中学习效率偏低。因此教师基于微课的小学英语课堂导入,能够有效解决这些问题,使学生提高对于英语学...
关键词：小学英语 问题导入法 于微课 学生会 英语教学 歌曲导入 学习效率 故事导入法 
浅析故事导入法对小学音乐课堂教学的积极作用
《中国周刊》2020年第8期0184-0184,共1页付士红 
随着音乐课越来越受到重视，如何完成一节高质量的音乐课又成了音乐教育者的新难题。故事导入法是音乐课堂带入主题最常用的方法，因为其简单生动的课程内容非常受小学生欢迎，并且内容直切主题，有助于学生进行课堂内容的联想，提高学...
关键词：故事导入法 小学音乐 积极作用 
浅析故事导入法对小学音乐课堂教学的积极作用被引量：4
《戏剧之家》2020年第19期93-93,共1页王舒 
故事导入法是一种小学音乐课堂常用的教学方法,然而许多教师在教学实践过程中常常未能科学正确地使用该教学法进行有效教学,针对小学各个年级段的接受与领悟能力的差异,在使用故事导入法时,教师需适当地改变故事内容,使之更好地与所要...
关键词：小学音乐 故事导入 音乐课堂 学习兴趣 
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