国际焊接工程师

作品数:46被引量:103H指数:6
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相关领域:金属学及工艺文化科学更多>>
相关作者:钱强李慕勤闫久春赵洪运常凤华更多>>
相关机构:机械工业哈尔滨焊接技术培训中心哈尔滨工业大学佳木斯大学哈尔滨焊接技术培训中心更多>>
相关期刊:《成才》《科技资讯》《不锈》《焊接》更多>>
相关基金:江苏省教育科学“十一五”规划课题江苏省高等教育教改立项研究课题山东省高等学校教学改革研究项目黑龙江省高等教育教学改革工程项目更多>>
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面向工程教育的“焊接理论基础”课程教学改革研究被引量:2
《装备制造技术》2022年第6期216-218,共3页肖兵 邓小珍 何雪龙 付凯 
南昌工程学院2017年校级教改课题“面向工程教育的焊接理论基础课程改革研究”(2017JG041)。
为适应现代企业对焊接方向高级工程技术人才的需求,结合南昌工程学院应用型本科高校人才培养目标和定位,对焊接技术及自动化方向专业基础课程“焊接理论基础”进行了面向工程教育的教学改革研究。在阐述课程教学改革意义的基础上,介绍...
关键词:工程教育 焊接理论基础 国际焊接工程师 教学改革 
结合国际焊接工程师资格认证的高校焊接人才培养
《成才》2022年第3期71-72,共2页卜智翔 王辉虎 王立世 王志伟 
针对焊接方向本科生培养过程中存在的问题,通过介绍在校生进行国际焊接工程师(IWE)资格认证的内容,结合本校材料成型及控制专业的培养目标,对本科焊接方向的教学体系进行了改进,特别是对实践教学环节的内容进行了强化。实践表明,学生在...
关键词:国际焊接工程师 资格认证 人才培养 
基于国际焊接工程师标准的课程体系优化被引量:2
《山东电力高等专科学校学报》2021年第4期66-69,共4页吴犇 顾鹂鸣 方乃文 郝亮 
2020年国家级“新工科”研究与实践项目“新工科背景下焊接技术与工程专业校企共建协同育人模式探索与实践”(项目编号:E-CL20201914)。
以某学院焊接技术与工程专业为例,将国际焊接工程师培训相关内容融入理论教学,将弧焊机器人操作培训内容融入实践环节,形成"理论-实践-资格认证"贯通式的人才培养模式,构建基于智能化焊接及国际行业标准的课程体系。
关键词:校企合作 焊接标准 课程体系 
在校生国际焊接工程师(IWE)联合培养20年——助推高校学生“工程化、国际化”能力提升
《机械制造文摘(焊接分册)》2021年第1期19-21,33,共4页钱强 闫久春 徐林刚 冯剑鑫 
回顾了机械工业哈尔滨焊接技术培训中心与高校合作开展国际焊接工程师培养的发展历程,共同举办了267期国际焊接工程师培训班,培训了近15000名学生。总结了20年来国际焊接工程师联合培养的经验和成果,概括为开创了焊接人才培养的新模式...
关键词:国际焊接工程师 高校学生 工程化和国际化 
国际焊接工程师可选途径培训及认证对焊接工程技术人员职业培训的促进与发展被引量:1
《机械制造文摘(焊接分册)》2021年第1期11-14,共4页徐林刚 冯剑鑫 俞韶华 钱强 
学历教育、职业培训和国际资质专业认证的互相衔接、互相促进,为国内焊接工程技术人员提供了新的人才培养模式。按国际统一的培训规程的要求,结合国内焊接人员的专业背景和工作实际需要,开展在职焊接人员的国际焊接工程师可选途径(IWE-A...
关键词:焊接 职业培训 焊接工程技术人员 可选途径培训 国际焊接工程师 
国际焊接工程师:工作丰富多彩且富有挑战性
《不锈》2020年第2期54-54,共1页周保仓(编译) 
瑞典阿法拉伐(Alfa Laval)公司是一家大型国际公司,为许多行业提供工艺设备,生产厂遍布在全球50多个国家。国际焊接工程师Johan Gemmel在公司设在瑞典埃斯基尔斯蒂娜(Eskilstuna)的工厂工作,该厂生产各种用途的高速分离器。Johan说,作...
关键词:焊接工作 工艺设备 挑战性 分离器 瑞典 丰富多彩 阿法拉伐 
基于卓越计划2.0的材料成型及控制工程专业教学被引量:2
《西部素质教育》2020年第6期190-191,共2页黄本生 范舟 罗霞 黄志宇 王平 杨军 陈孝文 
四川省高等教育人才培养质量和教学改革项目(编号:JG2018-392);西南石油大学2018年高等教育教学改革研究项目(编号:X2018JGYB034)。
文章首先阐述了卓越计划2.0的总体思路及重点任务,然后论述了基于卓越计划2.0的材料成型及控制工程专业教学实施基础,最后提出了基于卓越计划2.0的材料成型及控制工程专业教学改革。
关键词:卓越计划2.0 材料成型及控制工程专业 国际焊接工程师 
焊接专业实践教学改革与工程能力提升探讨被引量:4
《中国现代教育装备》2019年第23期71-73,共3页汪应玲 陈欢欢 李贤 罗绍华 郝爱民 
河北省高等教育学会教改项目“‘三位一体’本科院校材料类专业实践能力培养模式、运行实效及长效机制研究”(编号:GJXHZ2017-24)
针对焊接专业的特点和现状,结合东北大学秦皇岛分校实践教学改革的经验,从提升实践教学地位、拓展实践教学内容、改革实践教学方法和细化考核制度等方面,探讨了焊接专业实践教学的改革与工程能力的提升。
关键词:实践教学 工程能力 国际焊接工程师 CDIO教育理念 
国际焊接工程师实践教学中微视频的应用
《实验室科学》2019年第2期86-88,共3页于静泊 赵洪运 吴剑谦 张家芬 
分析了传统国际焊接工程师实训教学的现状,受学生考研和找工作的影响以及实践场地空间的影响,学生参加实训的积极性不高,出勤率较低,培训效果不理想,通过率较低。为改变目前的状况,将短小精悍、内容新颖、形式多样的实践教学微视频引入...
关键词:国际焊接工程师 实践教学 微视频 
以培养焊接工程师为导向的焊接专业课程体系建设被引量:1
《电焊机》2015年第12期158-162,共5页俞伟元 陈克选 乔及森 石玗 林巧力 
随着经济发展全球一体化,人才培养的国际化已是大势所趋,《华盛顿协议》规定了工程认证体系,实现了国际间工程师的互认。工程认证体系要求以能力为导向,结合国际焊接工程师课程培训体系,制定了基于学习结果的专业课程计划。该计划由相...
关键词:国际焊接工程师 工程认证 课程体系建设 目标为导向 
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