函授班

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民国时期针灸教育形式的转型及其特征分析被引量:3
《医疗社会史研究》2017年第1期196-214,329-330,共20页赵璟 张树剑 
国家重点基础研究发展计划(“973”计划)项目(2013CB5320063);教育部人文社会科学研究青年基金(13YJCZH255);中国中医科学院针灸研究所自主项目(ZZKF06005);江苏省普通高校研究生实践创新计划项目(SJLX150451)的阶段性成果。
民国时期针灸教育从传统的师承模式向学校教育转型,并通过学历教育、函授班、短期班等办学形式来传承针灸。总体而言,学校教育以正规学历教育为主,其学制较长,学历层次划分不统一;中医学校针灸课程地位不凸显,针灸学校针灸课程分化,均...
关键词:民国 针灸教育 学历教育 函授班 短期班 
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