宏微观经济学

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相关机构:中央广播电视大学广东开放大学交通部公路科学研究院江苏广播电视大学更多>>
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开放教育本科《宏微观经济学》课程网考和笔试教学效果对比分析
《广西广播电视大学学报》2007年第3期36-39,共4页韦忠娟 
本文通过网考和笔试教学效果的对比分析,探讨课程教学方法,落实教学过程,引导学生自主学习,确保教学质量。
关键词:宏微观经济学 网考 笔试 对比 教学效果分析 
开放教育试点专业《宏微观经济学》教材修订设想
《福建广播电视大学学报》2005年第6期37-38,共2页蔡国栋 
“本文对“人才培养模式教育及开放教育试点”本科金融学、会计学、工商管理等专业的统设必修课《宏微观经济学》的使用教材作了分析,并对该课程的教材修订提出建议。其目的是探讨试点开放教育“专升本”专业及其学科的教学资源开发和...
关键词:开放教育 专升本 宏微观经济学 教材 
开放教育试点专业宏微观经济学试题剖析与命题建议
《福建广播电视大学学报》2004年第2期44-47,共4页蔡国栋 
本文主要对2001年秋试点专业宏微观经济学课程的试题的深度与广度、试题知识结构合理化、教学衔接程度进行分析。其中,第一层次的内容教学和考试衔接程度较高,第二层次内容的教学和考试衔接程度较低,第三,“专升本”知识的衔接程度较高...
关键词:开放教育 宏微观经济学 试题剖析 命题建议 
利用多媒体教学系统探索开放教育《宏微观经济学》教学模式
《厦门广播电视大学学报》2004年第1期78-81,共4页苏颖宏 
本文通过《宏微观经济学》教学中应用多种媒体教学的体会,说明多种教学媒体的发展对教学实施,促进教学改革,更新教学模式,提高教学质量及学生素质教育具有重要的作用。
关键词:开放教育 宏观经济学 资源建设 
人才培养模式改革在《宏微观经济学》教学过程中的实践
《电大教学》2002年第4期30-32,共3页刘波 
中央广播电视大学“人才培养模式改革和开放教育试点”工作的核心是教学模式的改革,将过去以教师为中心的教学模式,转变为以学生为中心的自主化学习为中心的教学模式。本文结合《宏微观经济学》课程特点、开放教育本科学生基本情况,阐...
关键词:人才培养模式 教学过程 实践 教学模式 广播电视大学 《宏微经济学》 开放教育 
对开放教育本科《宏微观经济学》课程教学模式的设计和若干问题的思考
《南京广播电视大学学报》2001年第4期74-77,共4页刘红 
"人才培养模式改革和开放教育试点"项目研究工作是国家教育部赋予电大的一项研究任务,也是一项关系到电大生死存亡的工作,从中央电大到地方电大,对此都给予了极大的关注.
关键词:开放教育 《宏微观经济学》 教学模式 教学方式 电大教育 教学设计 
试点专业《宏微观经济学》课程教学效果分析
《广东广播电视大学学报》2001年第4期49-52,共4页蔡国栋 
开放教育试点专业课程《宏微观经济学》 ,由于难度大、教学资源比较缺乏以及绝大部分学员缺乏学习该课的前沿知识 ,这给该课的教学带来许多困难。本文主要对该课的教学过程和教学效果进行思考和分析 。
关键词:《宏微观经济学》 课程教学 开放教育 教学资源 广播电视大学 
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