儿童同伴关系

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农村留守儿童同伴关系与心理安全感关系及教育应对被引量：19
《当代青年研究》2019年第6期78-84,共7页陆芳 
国家社会科学基金“十三五”规划教育学一般课题“农村留守儿童社会性发展的风险和保护因素研究”的阶段性成果,项目编号:BBA180079;江苏省社会科学基金项目“受虐儿童社会情绪能力的发展及其教育对策研究”的阶段性成果,项目编号:16JYD004。
推进乡村振兴战略、解决乡村“空心化”问题,需要特别关注农村留守儿童的健康成长。与父母长时间和远距离的分离体验,导致留守儿童对他人和周围世界的安全感显著降低,并成为其心理与行为问题的一个重要预测变量。对709名农村中小学生的...
关键词：留守儿童 心理安全感 同伴关系 
家庭教养影响儿童同伴关系的路径分析被引量：16
《中国临床心理学杂志》2011年第2期240-243,共4页张奇勇 李庶泉 
国家社会科学基金"十一五"规划2010年度教育学一般课题(BHA100051)
目的:探讨家庭教养对儿童同伴关系的路径模型。方法:采用父母教养方式评价量表、一般自我效能感量表、儿童社交焦虑量表和同伴提名法对小学四到六年级学生进行测评。结果:观测数据与修正后的非饱和递归模型非常拟合,不同类型儿童在父、...
关键词：家庭教养 自我效能感 社交焦虑 同伴关系 路径分析 
媒介技术变迁对儿童同伴关系的影响被引量：5
《现代教育技术》2010年第6期11-14,共4页陈钢 
刘宣文教授主持的国家社会科学基金项目"儿童媒介识读能力和介入策略研究"07BXW022);浙江师范大学博士科研启动基金项目(ZC304010030)的成果之一
媒介技术变迁为儿童的同伴关系重新设定框架。在印刷术大量应用前,儿童间同质性较高。印刷术的发明使得大规模公共教育成为可能,在学校里儿童获得了在各种规则下与同伴相处的能力,形成了新的互动惯习。电视的出现既导致儿童同伴关系的...
关键词：儿童 建构 同伴关系 媒介技术变迁 
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