仿真教学系统

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策略组合教学模式在国际贸易专业课程中的适用性分析
《时代报告（学术版）》2011年第10X期12-12,共1页王群 杨嫩晓 
本文在介绍了策略组合教学法的基础上，结合当前国际贸易课程中单一的教学方法过程出现的问题，分析策略组合的教学模式在国际贸易专业课程的教授过程适用性，并对策略组合模式在国际贸易专业课程教学中的实践作了一定的探索。
关键词：策略组合教学模式 国际贸易专业课程 仿真教学系统 
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