云南高校图书馆联盟文献共享服务平台- 非现实

非现实: 作品数：467被引量：830H指数：14; 导出分析报告; 相关领域：文学艺术更多>>; 相关作者：张雪平王晓凌宗守云张鸿声张楚楚更多>>; 相关机构：北京大学复旦大学华中师范大学华东师范大学更多>>; 相关期刊：更多>>; 相关基金：国家社会科学基金教育部人文社会科学重点研究基地度重大研究项目上海市教育委员会重点学科基金中央高校基本科研业务费专项资金更多>>

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认知语法情态观的意义: 《外文研究》2014年第1期7-14,104,共9页张楚楚; 湖南省教育厅资助科研项目"认知语法情态系统研究"(08C075)的部分成果; 怎样对情态动词复杂多变的用法进行统一性的单义描写?怎样解释情态动词在不同量值之间的转化现象?怎样区分情态动词与非情态动词语义交融时的语义差异?怎样用统一的标准界定情态范畴并将其与其他语言范畴区分开来?这些都是情态研究中一...; 关键词：力-动态非现实统一性动态演变模型

情态与非情态的认知解读——评价与情态的区别探析被引量：1: 《天津外国语大学学报》2013年第6期1-6,共6页张楚楚; 湖南省社科基金项目"情态与非情态范畴研究"(08YBB353);湖南省教育厅资助科研项目"认知语法情态系统研究"(08CO75); 如何将情态与其他语言范畴区分开来是情态研究面临的一个难题,借鉴认知语法用来区分情态动词与零情态动词(即无情态动词陈述句)语义的现实与非现实概念,探讨了Martin构建的评价系统与情态之间的关系。作为评价系统两种不同的表达形式,...; 关键词：评价情态非情态现实非现实互补性

英语情态动词认识情态的主观性被引量：7: 《西安外国语大学学报》2009年第3期11-15,共5页张楚楚; 湖南省社科基金项目"情态与非情态范畴研究"(08YBB353);湖南省教育厅科学研究项目"认知语法情态系统研究"(08C075)的阶段性成果; 本文通过对多位学者的主观与客观情态观的综合研究,对英语情态动词客观认识情态的主观性进行了探讨。文章认为:在认识、道义与动力情态之间以及情态动词与(无情态动词)直陈语气陈述句之间存在主观性程度差异,共同构成了一个错综复杂的...; 关键词：主观/客观认识情态现实非现实情态句非情态句

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