分组分层教学

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高中武术选项教学中如何进行分组分层教学
《当代体育》2022年第35期141-143,共3页胡晓军 
武术在我国有着悠久的历史,是中华民族宝贵的文化遗产之一。在高中进行武术选项教学不仅有利于强化学生的武术知识,丰富其民族文化素养,还是一门有效预防侵袭的高度自保能力,通过对武术的学习能够保障同学们的生命安全,提高头脑应变的能...
浅谈分组分层教学对激发学生学习体育兴趣的影响
《当代体育》2021年第41期50-51,共2页李庆晓 王之宸 艾思文 
陕西省教育科学“十三五”规划2020年度课题,课题名称:优化分组学习在初中体育课堂教学中的实践研究,课题批准号:SGH20Y0064。
改变学校课程教学结构及转变教学方式理念,以教学适应不同年龄层次广大学生的成长发展主要需求,倡导广大学生主动积极参与、乐于自主探究、勤于自己动手,培养广大学生的主观性和学习活动兴趣的养成为了当代教育工作者改变和突破自我的...
“分组分层教学”在学校体育课中的运用
《当代体育》2020年第17期44-45,共2页赵世琼 
所谓分组分层教学,即根据学生的现有水平,分组分层进行教学;使学生的能力都得到相应的提高。经综合研究,新课程的分组分层教学就是根据学生现有的兴趣爱好、能力水平和潜力倾向把学生科学地分成几个组,各组中的群体至少有一项特征相同...
高中武术选项教学中如何进行分组分层教学
《当代体育》2020年第15期79-79,81,共2页杜长春 
无
当前,在我国社会整体发展速度不断加快的过程中,国家经济和科技水平日新月异,也正是在这样的背景下,越来越多的人逐渐开始意识到,校园教育工作顺利的开展和实施,对于学生未来发展所起到的关键性作用。本文以高中阶段武术教学为范,重点...
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