辅导理念

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数学教学中自学辅导理念的运用
《教育实践与研究（中学版）（B）》2017年第7期73-75,共3页林成杰 
课程教学从过去的"填鸭式"到自学辅导教材的班集体与个别化相结合、教师指导下学生自学为主的教学,再到学生自主、合作、探究学习与发展"导学式"的课堂教学。对提高课堂教学效果有重要的意义。
关键词：教学 理念 自学 
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