高校健美操课

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高校健美操课中互动教学模式探究——以某高校为例
《当代体育》2023年第11期45-47,共3页马宇驰 
江苏师范大学2022年研究生科研与实践创新计划校级项目,2022XKT1078。
通过对某高校健美操选修课在教学中的 现状进行调查,并分析其教学模式上的运用效果。特别是对教 学实践中运用互动式教学模式进行调查与分析。研究对象:对 高校健美操选修课学生发放调查问卷。研究结果:该校健美操 选修课上互动教学模...
信息化教学在高校健美操课程中的运用研究
《当代体育》2022年第45期96-98,共3页周文达 
健美操是一项深受大学生喜爱的体育活动,信息化教学在高校健美操课程中的运用,不仅可以打破传统课堂的时间和空间限制,还可以满足学生的个性化学习需求。本文从健美操课程的特点和传统健美操教学模式出发,说明信息化教学在高校健美操课...
高校健美操课程思政建设路径研究
《当代体育》2022年第29期89-91,共3页周娜 
2021年度广西高等教育本科教学改革工程项目:新时代高校公共体育课程思政教学体系构建与实践,项目编号:2021JGA392。
随着我国教育事业的不断创新发展,全新的教育、教学形式为学生的全面发展进行了新的探索。在当前高校的体育教学体系当中,为了重点突出对学生进行素质教育,各高校的体育教学项目也越来越丰富多样,很多高校也引入了健美操这样的运动项目。
立德树人视域下高校健美操课程与思政教育协同育人路径分析
《当代体育》2022年第25期70-72,共3页赵本志 罗正琴 
在高质量发展阶段,在新时代背景下,高校在教育教学活动的开展过程中,除了通过不断地教学改革来促进学生专业能力的提升之外,还会开展丰富的活动,利用不同的渠道、路径与方法来培育学生的核心素养。
课程思政视域下高校健美操课程混合式教学模式 的构建
《当代体育》2021年第32期97-97,共1页王雷 
一方面,部分高校体育教师的课程思政意识较为淡薄,认为只要完成学校教学任务即可,对健美操课程内蕴的思政育人功能发掘不够。另一方面,由于多数高校体育教师目前还沿用传统的课堂教学模式,这就使得学生在健美操技术动作学习上的效率较低...
高校健美操课程思政实施路径探索与实践
《当代体育》2021年第19期89-90,共2页徐斌 
分析高校体育课开展思政教育的必然性,结合健美操项目的优势特点,改变教学形式和手段再结合课程思政内涵,找出两者的共同点,真正使思政元素走进课堂,将健美操课程与思想政治理论课形成协同效应。
健康体适能理念引入高校健美操课程的必要性分析
《当代体育》2021年第5期151-151,153,共2页单瑜娜 
随着高等教育教学改革的不断深入,健康体适能理念被广泛引入了高校健美操课程的教学工作中,并在实践中受到了师生的一致好评。本文从健美操教学的现状出发,分析了目前传统健美操教学中的一些问题和不足,并以此为出发点,与时俱进分析了...
在高校健美操课程中提高学生创造力的探究
《当代体育》2020年第19期72-72,共1页郑雨飞 
当前高校的体育教学在高校生综合素质提升方面肩负着重要的责任。现阶段健美操教学过程中也愈发的重视创新,灵活运用多种教学方式,并且进行教学方式的创新,去促进高校生创造力的提升。健美操课程由于其自身的特质受到广大学生的喜爱,教...
混合式教学在高校健美操课程中的应用
《当代体育》2020年第14期107-108,共2页刘思岐 
进入 21 世纪以来,传统教学模式逐渐被现代化教学所取代。信息化教育改革已经涉及到高校健美操教学当中,传统教学模式中教学内容枯燥,教学方法单一等弊端逐渐暴露出来,既不能满足当今社会对大学生的需求,也不能适应信息化教学改革的需...
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