学前期儿童

作品数:74被引量:150H指数:6
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共情促进早期积极同伴关系发展的理论分析与实践路径被引量:5
《陕西学前师范学院学报》2021年第10期69-75,共7页刘思航 杨莉君 邓晴 颜志强 
湖南师范大学博士启动项目(2020092412)。
同伴关系是个体重要的人际关系之一,早期积极同伴关系的建立对个体今后的社会性发展和人格发展具有重要意义。共情作为社交粘合剂,无疑有助于个体建立积极的同伴关系。通过梳理相关研究我们发现,共情与同伴关系之间的联系会因共情的维度...
关键词:共情 同伴关系 发展 学前期儿童 
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