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学术至上: 作品数：52被引量：31H指数：3; 导出分析报告; 相关领域：文化科学更多>>; 相关作者：温孚江张建斌齐成民王豪畅引婷更多>>; 相关机构：山东农业大学复旦大学华中科技大学南京中医药大学更多>>; 相关期刊：《中国石油大学学报（社会科学版）》《戏剧艺术》《东岳论丛》《柳州职业技术大学学报》更多>>; 相关基金：河南省教育科学“十二五”规划课题更多>>

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高校思想政治理论课教师社会调研成果问题探析: 《理论界》2014年第4期163-165,共3页祁广森; 辽宁省高等教育学会"十二五"高校思政课师资素质专项研究"高校思想政治理论‘概论’课教师指导大学生社会调研能力研究"的阶段性研究成果(课题编号:GHYB13146);鞍山师范学院2013年教学改革一般项目"提升思政课教师指导大学生社会调研实践能力的研究与实践"的阶段性研究成果(课题编号第83号); 忽略思想政治理论课教师社会调研成果问题在普通高校由来已久,挫伤了相关教师社会调研积极性,影响着思想政治理论课的实效性。这是"学术至上"理念潜移默化作用的结果,需要实事求是,正本清源。; 关键词：调研成果学术至上实效性