班级团队

作品数：76被引量：33H指数：3
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团队角色视域下初中班级团队建设与管理实践的探讨——以《西游记》中取经团队为例
《现代管理》2024年第9期2307-2312,共6页龚兰英 
《西游记》作为中国古典文学的杰出代表之一,蕴含着丰富的文化内涵与智慧。其中,取经团队的建设和管理模式为班级团队建设与管理提供了有价值的思考。本研究旨在通过深入分析取经团队成员的角色定位和团队建设与管理智慧,探讨如何将这...
关键词：团队角色理论 《西游记》 取经团队 班级团队建设与管理实践 
探究心理健康教育助力班级团队教育管理——以高中班级管理为例
《课堂内外（高中版）》2024年第11期128-130,共3页邱娅 
在素质教育环境下,开展高中心理健康教育具有十分显著的积极作用。心理健康教育是班级教育管理的重要内容之一,特别是对高中班级管理而言,科学运用心理健康教育开展班级建设,能进一步提高学生的自我管理能力,提高高中班主任的班级管理...
关键词：高中班级管理 心理健康教育 班级团队建设 
案例:阅读“漂流”记
《班主任》2022年第10期55-56,共2页席肖敬 吴镜 
阅读在我们的学习生活中占据着越来越重要的地位。为了让阅读取得更好的教育效果,我充分发挥了班级团队的力量。共读一书,“漂流”方法因为学生们的兴趣爱好不同,所以大家选择的书籍也不一样。当他们都沉浸在自己的阅读中互不交流时,班...
关键词：语文教材 共读 《红岩》 漂流 班级团队 班级阅读氛围 兴趣爱好 《小英雄雨来》 
开放大学班级团队建设的研究与实践——以福安开放大学2019秋农业经济管理专业为试点被引量：1
《福建开放大学学报》2022年第4期72-75,共4页林晓宇 
以开放大学学员中党员和村居企事业单位骨干为核心力量,在开放大学班级中创建临时党支部,充分发挥党员与班干部的作用,加强班级团队建设,提高班级团队的凝聚力。详述了班级团队建设的具体实施过程,介绍了依据团队凝聚力理论和良性竞争...
关键词：班级团队 临时党支部 “一箭五雕”式团队活动 良性竞争机制 
有效开展班级建设的策略研究
《美化生活》2021年第12期120-122,共3页黄苏敏 
本文通过结合笔者多年班主任工作经验,从组建班级团队、民主化制定班级文化和公约、开展有效的主题班会、有效的赏识教育、不断完善评价机制五个方面阐述了如何有效开展班级建设,目的是为了实现德育上的创新,塑造学生品格、品行和品位。
关键词：班级团队 班级公约 主题班会 赏识教育 评价机制 
奏好管理“三部曲” 打造和谐班集体
《甘肃教育》2021年第2期48-49,共2页甄海霞 
班级管理是一门艺术,小学低年级的学生更需要班主任的呵护与耐心引领,只有用爱经营,处理好与学生间的关系,营造积极向上的班级氛围;对家长以诚相待,构建民主、和谐的家校关系;心怀感恩,和每一位任课教师组建团结协作的团队,才能经营好...
关键词：班主任 管理 三部曲 班级氛围 家校关系 班级团队 
提升中等职业学校班级团队凝聚力的探讨
《现代职业教育》2020年第25期216-217,共2页王世轩 
一个班级团队凝聚力的强弱,体现出该班级学生的个人责任意识和服务意识的高低。在学生个人素质普遍不高的大部分中等职业学校,其班级团队的凝聚力存在大多偏差。针对提升中等职业学校班级团队凝聚力做了探讨。
关键词：中等职校 班级团队 凝聚力 
班级团队建设的文化引领五步法
《女报》2020年第6期271-271,共1页陈琳 
班级是学生生命成长的体验场,好的班级文化建设可以让教育教学工作事半功倍,可以更早的达到学生自我成长、自主管理的目标。将班级置于学校文化场域中加以关注,对班级文化场域关系冲突及其根源进行分析,有助于教师理清学校与班级、教师...
关键词：班级团队 文化 
积极心理学指导下的中职班级团队建设途径的实践研究——以1511班级为例被引量：2
《现代盐化工》2020年第1期102-103,共2页陆桂芳 
中等职业学校学生群体由一群中考受挫折的学生组成,频度较高的失败体验使这个群体的学生自尊水平普遍较低,习得性无助心理现象普遍。班级是学生自我教育、自我管理、自我服务的主要载体,是学生在校学习生活的共同体。聚焦"核心素养"背景...
关键词：积极心理学 中职班级团队 建设途径 
初中班级团队阶段性建设方法分析被引量：1
《科学咨询》2020年第11期77-77,共1页张艾琳 
班级都是学生最基本的组织形式,是初中学生思想政治教育和管理的最基础单位。但是,随着科技的发展,很多初中教学制度都发生了不同程度的转变,特别是由于网络及各类思潮的冲击,让初中班级内呈现出各类问题。因此,初中学校为了更好地教育...
关键词：初中班级 团队建设 阶段性 方法 
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